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【题目】根据下图,回答问题。

1)请写出仪器①和②的名称:____________________________;②____________________________

2)若欲用15%的过氧化氢溶液(反应较剧烈)制取较纯净的氧气,某同学选择了装置A为发生装置,与装置D相比,装置A的优点是_____________________________;你会建议他选择____________________________作为收集装置。

3)实验室用高锰酸钾制取氧气时选择C作为发生装置,该装置还需要做的改进是_____________________________;若选择H作为收集装置,C的导管口应与H____________________________;(“a” “b”)相连。请写出该反应的化学方程式_____________________________

【答案】分液漏斗 锥形瓶 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量来控制反应 E 试管口塞一团棉花 a

【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

1)仪器①和②的名称:①是分液漏斗;②是锥形瓶。

2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,选择了装置A为发生装置,装置A含有分液漏斗,与装置D相比,装置A的优点是可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量来控制反应;制取较纯净的氧气,用排水法收集氧气,故建议他选择E作为收集装置。

3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气时选择C作为发生装置,高锰酸钾的粉末状的,为防止高锰酸钾粉末进入导管,故该装置还需要做的改进是试管口塞一团棉花;若选择H作为收集装置,氧气密度比空气大,氧气从长短管进,空气从短管排出,则C的导管口应与Ha相连。反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)某同学用市售浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18gmL-1)配制800g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL,水(密度为1gmL-1_____mL。(上述两空答案都精确到0.1mL

2)某兴趣小组对石灰石样品进行如下实验取13g样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4记录如下。

次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

剩余固体的质量/g

10

7

4

3

请计算:①样品中碳酸钙的质量_____

②最终所得溶液中氯化钙的质量分数。_____(写出计算过程,最终结果保留0.1%)。

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【题目】下列实验操作正确的是(

A.点燃酒精灯B.称量C.液体加热D.9.5mL液体

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【题目】当你站在电视机背后时,闻到一股特殊的气味,这是氧气在放电的条件下转变成臭氧(O3),下列相关的说法中正确的是(

A.臭氧和氧气是由同种元素组成的同种单质,故该转变属于物理变化

B.该变化中,氧气与臭氧的质量比为3:2

C.一个臭氧分子由1个氧分子和1个氧原子构成的

D.3.2g臭氧和3.2 g氧气中含有氧原子的数目相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。请用化学用语填空。

1)硫酸铝的化学式____________________________

2)标出氯化铵中氮元素的化合价____________________________

3)两个硝酸分子____________________________

4 Cu2+2的含义是____________________________

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【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图,请回答:

(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为

(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:

(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是

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【题目】某社会实践小组参观了当地的自来水厂生产全过程,并进行社会问卷调查。如图为他们依据调查结果绘制的自来水净化流程图。回答下列问题:

1)絮凝反应处理常用的物质是_____

2)过滤处理池内石英砂的作用相当于实验室过滤装置中的。实验室过滤装置用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____

3)消毒处理的消毒剂是氯气(Cl2),当氯气溶于水时,和水发生反应生成盐酸和次氯酸(HClO),请写出发生反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是(  )

A. CO2“2”表示二氧化碳含有两个氧原子

B. 2N“2”表示两个氮原子

C. “+2”表示镁元素的化合价为+2

D. 2OH-“2”表示两个氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列科普短文。

我是本故事的主人公,我叫一氧化碳(CO)。

我的出生之路比较坎坷,妈妈生我时缺氧,所以生下来就只有一个氧原子陪着我。

我还有个弟弟,它比我要幸运的多。它可以帮助植物进行光合作用。当它是固态时,它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂。当它是液态时,还能被做成灭火器,保障着人们的生命安全……而人们一谈起我,第一反应就是三个字:有剧毒!

本来我还能燃烧自己帮人们做做饭,后来无数的人因为我煤气中毒,于是做饭也不让我干了,换成了天然气。

之后每天我都活的很抑郁,但是我没有放弃,我想天无绝人之路,野百合都有春天。后来有一天,我无意中去了冶炼厂,我第一次感受到了自己存在的意义,我可以作为还原剂,把铁矿里的铁给还原出来!

看到了生活希望的我,决定投资自己,一顿努力学习的操作之后,我考上了大学,也认识到了越来越多的朋友。从此,我们的辉煌人生便如水银般铺展开来。我曾经无比羡慕的弟弟,也加入到我们中间来了。我们一起制备甲醇,在一定条件下,我们还可以拉上新朋友甲醇(CH3OH),一起合成乙酸。( (乙酸)

最后,我决定燃烧自己,享受这辉煌的仪式:在蓝色的火焰里,我看见了我的弟弟,他张开双臂,给我一个紧紧的拥抱!

请回答下列问题:

1)一氧化碳的“弟弟”是_______(写化学式)。

2)“我无意中去了冶炼厂,我第一次感受到了自己存在的意义,我可以作为还原剂,把赤铁矿里的铁给还原出来”,写出这段文字相关的化学方程式______

3)乙酸的化学式______.

4)下列说法正确的是________

A 一氧化碳的“妈妈”一定是碳

B 一氧化碳的“弟弟”固态时叫“干冰”

C 天然气属于化石燃料

D一氧化碳燃烧发出耀眼的白光

512g的碳在不同质量的氧气中燃烧,数据如表。

A

B

C

12g

12g

12g

氧气

6g

16g

80g

其中燃烧产物完全是一氧化碳的是_____(填序号)。

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