精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
用图表形式说明下列概念的层次关系:细胞核、染色体、DNA、细胞、基因.
 

示例:原子→分子→细胞→生物体.
考点:染色体、DNA和基因的关系
专题:
分析:基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上.染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.
解答:解:染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,一个DNA分子上有许多个基因.基因是具有特定遗传信息的DNA片段.细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图:
故答案为:
点评:解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人的肘关节和膝关节分别能够在几个平面上转动(  )
A、1,2B、1,1
C、2,1D、2,2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从青蛙的发育过程来看,我们可以推测两栖动物与下列动物有亲缘关系的是(  )
A、鱼类B、爬行类
C、软体动物D、节肢动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

能量流动和
 
是生态系统的两个基本过程,它们都是通过食物链和食物网实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图,甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙两瓶放到温暖的地方.24h后,观察甲、乙两瓶中温度计指示温度的变化情况.
(1)实验结果是
 
瓶内的温度有明显的上升.
(2)这个实验说明种子在萌发过程中,其中的
 
被分解,释放出
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列植物名称与相应的类群用线段连接起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

种子的萌发受多种环境因素的影响.实验小组利用大豆种子进行实验:将饱满的大豆种子随机分成几份,分别放在不同条件的培养瓶中培养,培养数日并记录结果:
实验组 温度 水分 空气 种子数 发芽情况
4-8℃ 充足 20粒 0粒
20-25℃ 充足 3粒 0粒
20-25℃ 充足 20粒 18粒
20-25℃ 没有 20粒 ×
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
 

(2)用①、③两组作对照时,探究的问题是
 

(3)探究空气对种子萌发的影响,需要设计实验④,请填写表中实验④的相关内容.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

海葵、海蜇、水母等属于
 
动物,它们的身体呈
 
 对称,体表有刺细胞,有口无肛门.

查看答案和解析>>

同步练习册答案