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    7．一个细菌是一个细胞，但这个细胞里没有成形的细胞核．√（判断对错）．

    分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒．
    五类生物中，病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌具有细胞结构，有成形的细胞核．

    解答 解：细菌是单细胞的生物，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞中间是DNA集中的区域，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．
    故答案为：√

    点评 明确细菌的结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．人幼年时饮食长期缺碘易患呆小症
    B．看电影感动得流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果
    C．胰岛素不仅可以消化小肠中的食物，还能降低血糖的作用
    D．能分泌维持男女第二性征激素的内分泌腺是不同的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为显微结构示意图，请据图回答：

    （1）在显微镜下观察的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的乙  （填“甲”或“乙”），乙细胞与甲细胞相比，不具有的结构是[①]细胞壁、[③]叶绿体、[⑤]液泡．
    （2）在这两种细胞中，能为细胞的生命活动提供能量的结构都是线粒体．
    （3）细胞结构中，[②]细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的场所．
    （4）[④]细胞核是遗传的控制中心；
    （5）桃子里带甜味的物质存在于细胞的[⑤]液泡中．
    （6）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是稀碘液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：（[]中填写标号，横线上填写文字）

    （1）蝗虫的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，这对蝗虫的生活意义是利于捕食和个体生存及种族延续．
    （3）蝗虫适于跳跃的是发达的[3]后足．
    （4）蝗虫的翅共两对，是它的飞行器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．途中哪一条线表示脂肪的消化过程（　　）
    A．XB．YC．DD．没有

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．细菌的形态可分为球菌、杆菌、螺旋菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法不符合科学调查要求的一项是（　　）
    A．明确调查目的和对象
    B．调查时，都要对所有调查对象一一调查
    C．制定合理的调查方案
    D．调查结果要进行整理和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人吸入氧的最终去处是（　　）
    A．用来交换二氧化碳B．用来氧化分解有机物
    C．参与构建组织细胞D．参与人体各项生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成．

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