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    在防止蝗灾区，广布人工鸟巢的原理是（　　）
    A．利用天敌食性，防治蝗害
    B．利用鸟类破坏生态环境，防治蝗害
    C．利用鸟类驱蝗
    D．都不是
    生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的方法有以鸟治虫、以虫治虫和以菌治虫等．食虫鸟是蝗虫的天敌，利用害虫的天敌防治害虫，既避免了农药的污染，又实现了控制以至消灭害虫的目的．有利于环保．鸟类可分为植食鸟和食虫鸟，植食鸟不能驱虫．选项B、C、D都是错误的．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠．下图为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒．请分析回答：
    （1）无论是单胚珠植物还是多胚珠植物，它们的个体发育过程都是从
    受精卵
    受精卵
    开始的．
    （2）如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图
    A
    A
    所示的子房内，有些精子得不到与卵细胞结合的机会，图
    B
    B
    所示的子房出现瘪子的可能性较大．为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取
    人工授粉
    人工授粉
    的办法，以提高结实率．
    （3）番茄的每个果实里常见有多粒种子，说明番茄的子房类似图
    B
    B
    ．若番茄体细胞中有24条染色体，则胚珠内正常卵细胞中含有
    12
    12
    条染色体．
    （4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为
    未受精
    未受精
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在防止蝗灾区，广布人工鸟巢的原理是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在防止蝗灾区，广布人工鸟巢的原理是


    1. A.
      利用天敌食性，防治蝗害
    2. B.
      利用鸟类破坏生态环境，防治蝗害
    3. C.
      利用鸟类驱蝗
    4. D.
      都不是

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    科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为-5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷（炯炀中学）（解析版） 题型：选择题

    在防止蝗灾区，广布人工鸟巢的原理是（ ）
    A．利用天敌食性，防治蝗害
    B．利用鸟类破坏生态环境，防治蝗害
    C．利用鸟类驱蝗
    D．都不是

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