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    17．下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（　　）
    选项实验材料用具使用目的
    A观察种子的结构放大镜观察种子内部结构
    B观察花的结构镊子纵向剖开子房
    C探究馒头在口腔中的变化碘液验证淀粉存在
    D观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸
    A．AB．BC．CD．D

    分析 放大镜的作用是放大被观察的物体，镊子主要是拿取物品，淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，观察小鱼尾鳍内血液的流动时要保证鱼的正常呼吸．

    解答 解：A、观察种子的结构时，用放大镜观察种子内部结构，正确；
    B、观察花的结构时，用镊子由外向内依次摘下是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，而不是纵向剖开子房，纵向剖开子房要用刀片，错误；
    C、探究馒头在口腔中的变化，用碘液验证淀粉存在，正确；
    D、观察小鱼尾鳍内血液的流动，用湿棉絮保持小鱼正常呼吸，正确．
      因此材料用具与使用目的不一致的是B．
    故选：B

    点评 解答此类题目的目的是熟练掌握有关实验步骤和各步骤的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（　　）
    A．污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工厂废水
    B．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
    C．制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的主要原因是为了防止灰尘进入坛子
    D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞，下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最多的是（　　）
    A．目镜16×、物镜10×B．目镜10×、物镜40×C．目镜10×、物镜10×D．目镜16×、物镜40×

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    5．下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是（　　）
    A．缩手反射B．排尿反射C．望梅止渴D．眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛．对完成该反射神经结构（如图）的叙述，正确的是（　　）
    A．1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应
    B．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的
    C．该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
    D．3是神经中枢，受到大脑皮层的控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于血液循环的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起
    B．先进行肺循环再进行体循环
    C．体循环和肺循环这两部分构成了完整的循环路线
    D．体循环和肺循环的起点都是心室

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    9．下列有关生命活动调节的现象，合理的是（　　）
    A．“望梅止渴”是一种简单反射
    B．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手
    C．某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”（俗称大脖子病），则她所生孩子易患“侏儒症”
    D．某人在观看足球时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（　　）
    A．花萼、花柄B．花瓣、花托C．雌蕊、雄蕊D．花萼、花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（　　）
    A．生物生存依赖环境B．环境影响生物生存
    C．生物只能适应环境D．生物能够影响环境

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