| 蒸馏水 | 2%酒精 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 | |
| 心率 | 290 | 338 | 300 | 186 | 120 | 0 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“探究酒精对水蚤心率的影响”,该探究可以作出的假设是:酒精对水蚤心率有影响(或者酒精对水蚤心率无影响)(意思对即可得分)
(2)使用蒸馏水的目的是作对照.
(3)“当使用体积分数为20%的酒精时,水蚤的心跳停止,这也告诫人们”,过量饮酒有可能导致死亡的严重后果.
(4)低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.因此图中能正确表示酒精对水蚤心率变化影响的是A
(5)通过此探究活动可以得出的结论是酒精对水蚤心率有影响,“同时也证明禁止酒后驾驶是有科学依据的”.
故答案为:(1)酒精对水蚤心率有影响(或者酒精对水蚤心率无影响)
(2)作对照
(3)死亡
(4)A
(5)酒精对水蚤心率有影响
点评 解答此类题目的关键是提高学生接收图表信息、分析处理信息的能力以及对照试验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3是关节腔,内有滑液使关节灵活 | B. | 2是关节囊,使关节灵活 | ||
| C. | 5是关节软骨,使关节牢固 | D. | 1是关节窝,4是关节头 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验证明淀粉是光合作用的产物 | B. | 对比da,说明光合作用需要叶绿体 | ||
| C. | 对比dc,说明光合作用需要光照 | D. | 对比db,说明光合作用需要水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱 | |
| B. | 该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强 | |
| C. | DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等 | |
| D. | AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 | |
| B. | 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 | |
| C. | 以上分类单位中,最小的分类单位是科 | |
| D. | 向日葵与棉花之间没有共同特征 |
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