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2.人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体.√(判断对错)

分析 人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.

解答 解:虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线.当光线强时,瞳孔缩小,光线弱时,瞳孔放大,因此人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体.
故答案为:√

点评 瞳孔的大小是与外界光线的强弱有关的,强光下瞳孔缩小,弱光下瞳孔扩大;看远物时瞳孔扩大,看近物时瞳孔缩小.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在进行生物学研究的过程中,只有端正科学的态度,采用科学的研究方法,才能获得科学的研究结论.下列描述正确的是(  )
A.测定种子发芽率时,应只选用饱满的种子
B.测量水蚤心率时,应多次测量取平均值
C.验证光对鼠妇的影响时,只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响
D.用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时,未见浑浊,需将结果改为变浑浊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下面关于平静呼吸的表示,哪项是正确的?(  )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺
B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺
C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺
D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.生物兴趣小组将一株开红花的豌豆和另一株开白花的豌豆进行杂交,并将杂交所得的豌豆全部种下,子代豌豆全开红花.图6为白花豌豆花的结构示意图,请在[]填写图中序号.
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(2)白豌豆花谢后,花的各个结构将继续发育.其中,将发育成豆荚的是[③]子房,发育成豌豆的是[④]胚珠.
(3)如用A和a来表示控制豌豆花色的显、隐性基因.根据同学们的实验结果推测,亲代红花豌豆的体细胞中,控制花色的基因应为AA.
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(5)亲代开白花而子代开红花,这属于遗传学上的变异现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(  )
A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.有利于血液循坏为肺部组织细胞供氧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列说法不正确的是(  )
A.血液由血浆和血细胞组成
B.肾小球的入口端血管和出口端血管都是动脉
C.原尿与血浆成分相比较,原尿中不含大分子蛋白质和葡萄糖
D.动脉血管内无瓣膜,而静脉血管内则有瓣膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于神经系统的说法错误的是(  )
A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成
B.周围神经系统包括体神经和脑神经
C.中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.一棵小草和一头牛的基本组成单位都是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图,请据图回答:

(1)呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺.
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(3)肺泡壁和毛细血管壁均由一(填“一”或“二”)层上皮细胞构成,有利于气体交换.气体交换后,毛细血管中氧气(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量增加.

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