| A. | 测定种子发芽率时,应只选用饱满的种子 | |
| B. | 测量水蚤心率时,应多次测量取平均值 | |
| C. | 验证光对鼠妇的影响时,只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响 | |
| D. | 用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时,未见浑浊,需将结果改为变浑浊 |
分析 (1)不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法.
(2)误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能减小,而不可能避免.在测量过程中,一般我们会采用多次测量取平均值的方法来减小误差.
(3)减小测量误差的方法有:选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差.
(4)生物学研究的过程中,只有尊重客观事实,才能获得科学的研究结论.
解答 解:A、在测定种子发芽率时,为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选种子,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题,A错误.
B、在实测量水蚤心率时,应多次测量取平均值,这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确,B正确.
C、1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此该实验中不能只用1只鼠妇,是为了避免实验的偶然性,C错误.
D、实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验,D错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解生物学研究的过程中,只有端正科学的态度,采用科学的研究方法,才能获得科学的研究结论.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 嫁接技术 | B. | 转基因技术 | C. | 发酵技术 | D. | 克隆技术 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种子在萌发过程中能够释放热量 | |
| B. | 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物 | |
| C. | 播种前浸种是为了打破种子的休眠,促进其萌发 | |
| D. | 不同种子萌发需要的最适温度相同 |
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