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6.利用植物的部分组织或细胞在无菌条件下置于特定的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养,其原理是植物细胞的全能性.

分析 植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答.

解答 解:植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力.在适宜条件下,任何一个细胞都可以发成一个新个体.因此,组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理.所以利用植物的部分组织或细胞在无菌条件下置于特定的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养,其原理是植物细胞的全能性.
故答案为:组织培养;全能.

点评 解答此类题目的关键是熟记植物组织培养的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示将一颗银边天竺葵,在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住,然后将整个植株移到阳光下,数小时后,将选择的叶片摘下,去掉软木片,经酒精脱色处理后加数滴碘液,试回答:
(1)银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含叶绿体
(2)银边天竺葵在黑暗中放置24小时的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(3)从实验装置看,A与B对照探究的变量是光照;B与C对照探究的变量是叶绿体
(4)加数滴碘液后,A、B、C处变蓝的是B
(5)请写出植物光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(能量)+氧气(不答全不得分)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.分析转基因鼠的研制过程:
(1)在这项研究中,被研究的性状是什么?;控制这个性状的基因是什么?
(2)在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中.
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系?
(4)由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题.
(1)图中①所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌.图中②所指的酶存在于肠腺、胰腺所分泌的消化液中.
(2)图中③所指的物质是麦芽糖;④所指的物质是葡萄糖.
(3)物质④在小肠被吸收,进入血液循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.各种植物的种子尽管形状、大小、颜色不一样,但是却有大致相同的结构,都有种皮和胚,胚是新植物的幼体,?是种子的主要部分?它由胚芽、胚轴、胚根、子叶   构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.将盆栽银边天竺葵(边缘由于不含叶绿体,所以呈白色,如图“a”在黑暗处一昼夜,用黑纸片把叶片的一部分(图“b”)上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱色处理,最后滴上碘液,结果“a”“b”处不变色,“c”处变蓝.请回答:
(1)将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜,可以通过植物体的呼吸作用,消耗掉叶内原有的有机物.
(2)这样的设计就形成两组对照实验.图中的“c”和“b”对应的是“有光”和“无光”; 图中的“b”和“a”对应的是“有叶绿体”和“无叶绿体”;
(3)滴上碘液,“b”处变蓝,说明光合作用制造淀粉.
(4)滴上碘液,“c”处不变色,说明光是植物光合作用不可缺少的条件.
(5)滴上碘液,“a”处不变色,说明光合作用需要有叶绿体.
(6)适当增加原料可以促进植物体进行光合作用.根据这一原理,有经验的菜农在温室内种植蔬菜时,可以添加一定量的二氧化碳气体,以提高蔬菜的产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项试图说明用鼻呼吸比用口呼吸好,但有一项与此不符,应该是(  )
A.粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
B.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体

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15.我市某校生物兴趣小组的几位同学经常做一些生物学小实验,这次对大竹特产黑花生做了如下实验.
(1)实验过程
①取三只无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入相同适量的水.
②取30粒黑花生种子,随机分成3份,分别放入A.B.C杯底的湿餐巾纸上.
③将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做处理(如图甲所示).
④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的.有光的环境中放置一段时间.
(2)实验结果:一段时间后A.B两杯子内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发
请回答问题.
①如果把A.B作为一组对照实验,该对照实验的变量是光,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是黑花生种子萌发与光无关.
②A.B.C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有A与C.
③打开A杯封口,萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗(如图乙).其中③是由种子的胚根发育成的.
④黑花生是彩色花生的一种,也被称作富硒黑花生,具有较高的营养价值.黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的.
⑤通过上述实验得出种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,不是青春期出现的是(  )
A.产生生殖细胞B.分泌性激素C.形成性器官D.出现第二性征

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