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1.关于青蛙的描述,错误的是(  )
A.完全能够适应陆地生活B.后肢发达,适于跳跃
C.体色与周围环境颜色接近D.皮肤裸露且能分泌粘液

分析 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.

解答 解:A、青蛙的幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸功能,不能够完全适应陆地生活.故A说法错误,符合题意.
B、青蛙的后肢发达,适于跳跃,适于陆地活动.故B说法正确,不符合题意.
C、生物必须适应环境才能生存,如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近,不容易被敌害发现,有利于防御敌害,保护自己,是生物对环境的适应.故C说法正确,不符合题意.
D、青蛙的皮肤裸露,能分泌粘液,辅助青蛙呼吸,因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中.故D说法正确,不符合题意.
故选:A.

点评 两栖动物是从水生到陆生的过渡期,既有适应陆地生活的性状,也有适应水中生活的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的实验时,你所观察到的洋葱表皮细胞是下列四幅图中的哪一幅?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.结合所学知识回答下列问题:
玉米苗温室内CO2浓度培养液
0.06%土壤浸出液
0.03%土壤浸出液
0.06%蒸馏水
(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是植物的光合作用制造了大量有机物.
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
(3)乙丙两组不能形成对照的原因是变量不唯一.
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少.
(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率.你分析原因是阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失.
(6)甲、乙两组进行对照,所探究的问题是CO2能否影响植物的生长速度.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.如图是蚯蚓的外形图,请结合观察蚯蚓的外部形态及运动的实验步骤和图示回答下列问题:

(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体成长圆筒形,有许多彼此相似的体节构成,这使它的躯体运动灵活.因此它属于环节动物.
(2)结构3是蚯蚓的环带,由此断定2是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(3)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会有粗糙不平的感觉,用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起,这些小突起叫刚毛,可发现它们朝身体的后方,具有支撑身体,协助运动的功能.
(4)实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用温湿的体壁来呼吸.
(5)实验完毕后,应将蚯蚓如我何处理?应将蚯蚓放回大自然.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园,这种现象主要体现了(  )
A.生物对非生物因素的影响B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响D.生物因素对生物的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构,创立生物进化论的科学家是达尔文;首次用实验法发现血液循环的科学家是哈维.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.一粒种子萌发所需要的营养来源于种子的(  )
A.种皮B.胚根C.子叶或胚乳D.胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.将以下的行为进行归类成先天性行为或后天性行为(归类填字母代号)
 动物的行为 先天性行为 后天性行为
 a失去雏鸟的美国红雀喂小鱼
b.大山雀偷喝奶瓶中的牛奶
c.黑猩猩蘸水钓取树洞的白蚁
d.人遇到强光时眨眼
e.小孩看到桌上的苹果流口水
  

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人的胚胎在母体内发育的时间一般为(  )
A.20周B.30周C.40周D.50周

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