精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.代数式可以把实际问题的数量关系用式子的形式表示出来,同时,代数式也可以代表很多实际意义,例如“酸奶每瓶3.5元,3.5a的实际意义可以是买a瓶酸奶的价钱”,请你给4x+y赋予一个实际意义答案不唯一,如已知钢笔4元,一只铅笔1元,购买x只铅笔和y支钢笔共计(4x+y)元.

分析 结合实际情境作答,答案不唯一.

解答 解:4x+y赋予一个实际意义:如已知钢笔4元,一只铅笔1元,购买x只铅笔和y支钢笔共计(4x+y)元.
故答案为:答案不唯一,如已知钢笔4元,一只铅笔1元,购买x只铅笔和y支钢笔共计(4x+y)元.

点评 此题主要考查了代数式,此类问题应结合实际,根据代数式的特点解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.为了考察甲、乙两种玉米的生长情况,在相同的时间,将它们种在同一块实验田里,经过一段时间后,分别抽取了10株幼苗,测得苗高如下(单位:cm):
甲:8,12,8,10,13,7,12,11,10,9;
乙:11,9,7,7,12,10,11,12,13,8.
(1)分别求出两种玉米的平均高度; 
(2)哪种玉米的幼苗长得比较整齐?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$\sqrt{12}$-($\sqrt{3}$)2×$\sqrt{\frac{1}{3}}$-($\sqrt{3}$-1)
(2)($\sqrt{3}$-2)($\sqrt{3}$+2)-($\sqrt{5}$-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.甲、乙两人以相同路线前往距离单位10千米的培训中心参加学习,图中l、l分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S(千米)随时间t(分钟)变化的函数图象.以下说法:①从单位到培训中心,乙比甲少用了30分钟;②甲的平均速度为15千米/小时;③乙走了8千米后遇到甲;④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.计算:(a-1)(a+1)=a2-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如果∠A是锐角,且sinA=$\frac{1}{2}$,那么∠A=30゜.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,AD、BE分别是△ABC中BC、AC边上的高,AD=4,AC=6,则sin∠EBC=$\frac{\sqrt{5}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.若x=-3是关于x的方程3x+a=-1的解,则a的值为(  )
A.8B.10C.-8D.-10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列运算中正确的是(  )
A.(x32=x5B.2a-5•a3=2a8C.6x3÷(-3x2)=2xD.3-2=$\frac{1}{9}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案