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如图,已知线段AB=16cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,E是BC的中点,M是AC的中点,精英家教网
求:(1)AC的长度;
(2)MC的长度;
(3)EM的长度.
分析:(1)结合图形可得AC=AB-BC,代入数据求解即可;
(2)根据“M是AC的中点”,CM等于AC长度的一半;
(3)根据“E是BC的中点”求出CE的长度等于BC的一半,代入MN=MC+CE求解即可.
解答:解:(1)∵AB=16cm,BC=6cm,
∴AC=AB-BC=16-6=10cm;
(2)∵M是AC的中点,
∴MC=
1
2
AC=5cm;
(3)∵BC=6cm,E是BC的中点,
∴CE=
1
2
BC=3cm,
∴EM=MC+CE=5+3=8cm.
点评:本题主要考查线段的和差关系及线段中点的运用,线段的中点把线段分成两条相等的线段.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图:已知线段AB,点C在AB的延长线上,AC=
5
3
BC,D在AB的反向延长线上,BD=
3
5
DC.精英家教网
(1)在图上画出点C和点D的位置;
(2)设线段AB长为x,则BC=
 
;AD=
 
;(用含x的代数式表示)
(3)若AB=12cm,求线段CD的长.

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如图,已知线段AB=10cm,点C是AB上任一点,点M、N分别是AC和CB的中点,则MN的长度为(  )
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A、6cmB、5cmC、4cmD、3cm

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如图,已知线段AB,按下列要求作图:分别以A、B为圆心,大于
12
AB
的相同长度为半径画弧,设两段弧在AB上方的交点为M,连接AM,延长AM到C,使得AM=MC,连接BC(只要保留作图痕迹).根据所作图形,求证:∠ABC=90°.
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如图,已知线段AB和CD相交于点O,线段OA=OD,OC=OB,求证:△OAC≌△ODB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知线段AB,延长AB至C,使得BC=
1
2
AB,若D是BC的中点,CD=2cm,则AC的长等于(  )
A、4cmB、8cm
C、10cmD、12cm

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