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    20．一个两位数，十位上的数字是x，个位上的数字是y，这个两位数用代数式表示为（　　）
    A．xyB．x+yC．10y+xD．10x+y

    分析 把十位上的数字y乘以10后加上x即可．

    解答 解：这个两位数表示为10x+y．
    故选D．

    点评 本题考查了列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式．解决本题的关键是十位数的表示方法．

    练习册系列答案
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    10．了解一沓钞票中有无假币，你认为采用什么调查方式更合适（　　）
    A．普查B．抽样调查C．普查或抽样调查D．不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如果一个三角形的三个内角的比为1：2：3，那么该三角形的最大角的度数为90度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．单项式-$\frac{{x}^{2}}{3}$的系数-3
    B．单项式$\frac{2{π}^{2}a{b}^{4}}{3}$的指数是7
    C．多项式x3y-2x2+3是四次三项式
    D．多项式x3y-2x2+3的项分别为x3y，2x2，3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．掷一枚质地均匀的硬币一次，反面朝上的概率是（　　）
    A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．甲乙两地相距900千米，一列快车从甲地出发匀速开往乙地，速度为120千米/时；快车开出30分钟时，一列慢车从乙地出发匀速开往甲地，速度为90千米/时．设慢车行驶的时间为x小时，快车到达乙地后停止行驶，根据题意解答下列问题：
    （1）当快车与慢车相遇时，求慢车行驶的时间；
    （2）请从下列（A），（B）两题中任选一题作答．
    我选择：（A）．
    （A）当两车之间的距离为315千米时，求快车所行的路程；
    （B）①在慢车从乙地开往甲地的过程中，求快慢两车之间的距离；（用含x的代数式表示）
    ②若第二列快车也从甲地出发匀速驶往乙地，速度与第一列快车相同，在第一列快车与慢车相遇后30分钟时，第二列快车与慢车相遇，直接写出第二列快车比第一列快车晚出发多少小时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．若a≤0，则|a|-a+2=-2a+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．为了深化改革，某校积极开展校本课程建设，计划成立“文学鉴赏”、“科学实验”、“音乐舞蹈”和“手工编织”等多个社团，要求每位学生都自主选择其中一个社团．为此，随机调查了本校各年级部分学生选择社团的意向，并将调查结果绘制成如下统计图表（不完整）：
    某校被调查学生选择社团意向统计表
    选择意向所占百分比
    文学鉴赏a
    科学实验35%
    音乐舞蹈b
    手工编织10%
    其他c
    根据统计图表中的信息，解答下列问题：
    （1）求本次调查的学生总人数及a，b，c的值；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）若该校共有1200名学生，试估计全校选择“科学实验”社团的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知二次函数中x和y的部分对应值如下表：
    x…-10123…
    y…0-3-4-30…
    （1）求二次函数的解析式；
    （2）如图，点P是直线BC下方抛物线上一动点，当点P运动到什么位置时，四边形ABPC的面积最大？求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积；
    （3）在抛物线上，是否存在一点Q，使△QBC中QC=QB？若存在请直接写出Q点的坐标．

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