【题目】已知:如图,在
中,
,
,垂足为点
,
是
外角
的平分线,
,垂足为点
,连接
交
于点
.
![]()
求证:四边形
为矩形;
当
满足什么条件时,四边形
是一个正方形?并给出证明.
在
的条件下,若
,求正方形
周长.
【答案】
证明见解析;(2)
且
时,四边形
是一个正方形;(3)8.
【解析】
(1)根据已知条件证明∠DAE=90°,已知CE⊥AN,AD⊥BC,根据有三个角是直角的四边形是矩形,可以证明四边形ADCE为矩形;(2)
且
时,四边形
是一个正方形,根据添加的条件证明
,即可判定四边形ADCE为正方形;(3)根据勾股定理求得AD的长,根据正方形的性质即可求得正方形ADCE周长.
证明:∵
,
,垂足为点
,
∴
.
∵
是
外角
的平分线,
∴
.
∵
与
是邻补角,
∴
,
∴
.
即∠DAE=90°,
∵
,
,
∴
,
∴四边形
为矩形;
且
时,四边形
是一个正方形,
证明:∵
且
,
,
∴
,
,
∴
,
∴
.
∵四边形
为矩形,
∴四边形
为正方形;
由勾股定理,得
,
,
即
,
,
正方形
周长
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个不透明的口袋中有3个大小相同的小球,球面上分别写有数字1,2,3,从袋中随机摸出一个小球,记录下数字后放回,再随机摸出一个小球.
(1)请用树状图或列表法中的一种,列举出两次摸出的球上数字的所有可能结果;
(2)求两次摸出球上的数字的积为奇数的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,∠C=90°,BC=6 cm,AC=8 cm,点P从点A开始沿AC向点C以2厘米/秒的速度运动;与此同时,点Q从点C开始沿CB边向点B以1厘米/秒的速度运动;如果P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.
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(1)经过几秒,△CPQ的面积等于3cm2?
(2)在整个运动过程中,是否存在某一时刻t,使PQ恰好平分△ABC的面积?若存在,求出运动时间t;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,已知点D在线段AB的反向延长线上,过AC的中点F作线段GE交∠DAC的平分线于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线
的解析式为
,与
轴、
轴分别交于点
、点
,直线
的解析式为
,与
轴、
轴分别交于点
、点
,直线
与
交于点
.
(1)求点
的坐标;
(2)若直线
上存在点
,使得
,请求出点
的坐标;
(3)在
轴右侧、点
左侧有一条平行于
轴的动直线,分别与
,
交于点
,
,
轴上是否存在点
,使
为等腰直角三角形?若存在,请求出满足条件的所有点
的坐标;若不存在;请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:□ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2-mx+
-
=0的两个实数根.
(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;
(2)若AB的长为2,那么□ABCD的周长是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,
,
,在
上取点
,延长
到
,使得
;在
上取一点
,延长
到
,使得
;…,按此做法进行下去,第n个等腰三角形的底角
的度数为__________.
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