【题目】如图,点
为
内部的一点,连接
、
、
,
,
,且
,若
,
,则线段
的长为__________.
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【答案】![]()
【解析】
延长AD交BC于F,过B作BE⊥AD于E,得到△BDE是等腰直角三角形,则
,然后证明△BEF≌△CDF,得到BF=CF,EF=DF;延长DA到G,使得AG=BA,然后利用三角形函数的关系,得到边的关系,利用勾股定理构造方程,求出DE的长度,然后求出CF,即可得到BC的长度.
解:如图,延长AD交BC于F,过B作BE⊥AD于E,
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∵AD⊥CD,
,
∴
,
∴
,
∴△BDE是等腰直角三角形,
∴
,
∵
,
∴
,
∵∠BEF=∠CDF=90°,∠BFE=∠CFD,
∴△BEF≌△CDF,
∴BF=CF,EF=DF;
设
,则EF=DF=
,
,
∵∠ABD+∠BAE=∠BDE=45°,∠ABD+2∠ACD=45°,
∴∠BAE=2∠ACD.
在Rt△ADC中,tan∠ACD=
,
在Rt△ABE中,tan∠BAE=
;
延长DA到G,使得AG=BA,
∴∠G=∠ABG=
,
∴∠G=∠ACD,
在Rt△BEG中,tan∠G=
,
∴
,
解得:
,
∴
,
在Rt△ABE中,由勾股定理,得:
,
即
,
整理得:
,
∴
,
或
,
∵
,
∴
,
即DE=CD=3,
∴EF=DF=
,
∴
,
∴
.
故答案为:
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣3x﹣
k2+k+1=0.
(1)证明:原方程有两个不相等的实数根;
(2)若原方程的两实根分别为x1,x2,且(x1﹣x2+2)(x1﹣x2﹣2)=﹣3,求k的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在四边形ABCD中,BC∥AD,∠B=90°,AD边落在平面直角坐标系的x轴上,且点A(5,0)、C(0,3)、AD=2.点P从点E(﹣5,0)出发,沿x轴向点A以每秒1个单位长度的速度运动,到达点A时停止运动.运动时间为t秒.
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(1)∠BCD的度数为______°.
(2)当t=_____时,△PCD为等腰三角形.
(3)如图2,以点P为圆心,PC为半径作⊙P.
①求当t为何值时,⊙P与四边形ABCD的一边(或边所在的直线)相切.
②当t______时,⊙P与四边形ABCD的交点有两个;当t_____时,⊙P与四边形ABCD的交点有三个.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.点P从点O开始沿OA边向点A以1厘米/秒的速度移动;点Q从点B开始沿BO边向点O以1厘米/秒的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6),那么,当t为何值时,△POQ与△AOB相似?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某消防队在一居民楼前进行演习,消防员利用云梯成功救出点B处的求救者后,又发现点B正上方点C处还有一名求救者.在消防车上点A处测得点B和点C的仰角分别是45°和65°,点A距地面2.5米,点B距地面10.5米.为救出点C处的求救者,云梯需要继续上升的高度BC约为多少米?(结果保留整数.参考数据:tan65°≈2.1,sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,
≈1.4)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形
内接于
,
平分
.
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(1)如图1,求证:
;
(2)如图2,
,弦
交
于点
,若
,求证:
;
(3)如图3,在(2)的条件下,点
是
上一点,连接
,
,若
,
,求线段
的长度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
(
,
)的顶点是
,抛物线
与
轴交于点
,与直线
交于点
.过点
作
轴于点
,平移抛物线
使其经过点
、
得到抛物线
(
),抛物线
与
轴的另一个交点为
.
(1)若
,
,
,求点
的坐标
(2)若
,求
的值.
(3)若四边形
为矩形,
,
,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,山上有一座高塔,山脚下有一圆柱形建筑物平台,高塔及山的剖面与圆柱形建筑物平台的剖面ABCD在同一平面上,在点A处测得塔顶H的仰角为35°,在点D处测得塔顶H的仰角为45°,又测得圆柱形建筑物的上底面直径AD为6m,高CD为2.8m,则塔顶端H到地面的高度HG为( )
(参考数据:
,
,
,
)
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A.10.8mB.14mC.16.8mD.29.8m
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC是等边三角形,D、E分别是BC和CB延长线上的点,且
,连接AD、AE,BM、CN分别是△ABE和△ACD的高线,垂足分别为M、N, BG、CH分别是∠ABE和∠ACD的平分线,分别交AE、AD于点G、H.
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证明:(1)△ABE∽△DCA;
(2)sin∠MBG=sin∠NCH.
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