分析 (1)由垂直的定义得到∠ADB=∠ADC=90°,根据已知条件即可得到结论;
(2)根据全等三角形的性质得到∠BAD=∠DCE,根据直角三角形的性质得到AM=DM,DN=CN,由等腰三角形的性质得到∠MAD=∠MDA,∠NCD=∠NDC,等量代换得到∠ADM=∠CDN,即可得到结论.
解答 (1)证明:∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
在△ABD与△CDE中,$\left\{\begin{array}{l}{AD=CD}\\{∠ADB=∠ADC}\\{DB=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△CDE;
(2)解:∵△ABD≌△CDE,
∴∠BAD=∠DCE,
∵M、N分别是AB、CE的中点,
∴AM=DM,DN=CN,
∴∠MAD=∠MDA,∠NCD=∠NDC,
∴∠ADM=∠CDN,
∵∠CDN+∠ADN=90°,
∴∠ADM+∠ADN=90°,
∴∠MDN=90°.
点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质定理是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x3+5x-1和-9x3-3x-3 | B. | 5x3+x+8和-12x3+x-12 | ||
| C. | -3x3+x+5和-4x3+x-1 | D. | -7x3+3x-2和-x-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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