【题目】在平面直角坐标系
中,直线
交
轴于点
,交
轴于点
,
,点
的坐标是
.
(1)如图1,求直线
的解析式;
(2)如图2,点
在第一象限内,连接
,过点
作
交
延长线于点
,且
,过点
作
轴于点
,连接
,设点
的横坐标为
,
的而积为S,求S与
的函数关系式(不要求写出自变量
的取值范围);
(3)如图3,在(2)的条件下,过点
作
轴,连接
、
,若
,
时,求
的值.
![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)求出点B的坐标,设直线
解析式为
,代入A、B即可求得直线
解析式;
(2)过点
作
于点
,延长
交
于点
,通过证明
≌
,可得
,
,故点
的横坐标为
,
,设
,可求得
,故S与
的函数关系式为
;
(3)延长
、
交于点
,过点
作
点
,连接
、
,先证明
≌
,可得
,通过等量代换可得
,再由勾股定理可得
,结合
即可解得
.
(1)∵![]()
∴
,![]()
∴![]()
∴点![]()
设直线
解析式为![]()
解得
,![]()
∴直线
解析式为![]()
(2)过点
作
于点
,延长
交
于点
,
∵
轴,
轴
∴![]()
∴![]()
∴四边形
是矩形,![]()
∴
,![]()
∴
,![]()
∴
≌![]()
∴
,
,点
的横坐标为
,
,设
,则
,
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
![]()
(3)延长
、
交于点
,过点
作
点
,连接
、![]()
由(2)可知
,![]()
∴![]()
又∵![]()
∵![]()
∴![]()
∴
,
,延长
交
于点
,
∵
,![]()
∴![]()
∵![]()
∴
,
,![]()
∴
≌![]()
∴
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴![]()
由勾股定理可得![]()
∵![]()
∴
,![]()
∴![]()
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:在平面直角坐标系中,把点先向右平移1个单位,再向上平移2个单位的平移称为一次斜平移.已知点A(1,0),点A经过n次斜平移得到点B,点M是线段AB的中点.
(1)当n=3时,点B的坐标是 ,点M的坐标是 ;
(2)如图1,当点M落在
的图像上,求n的值;
(3)如图2,当点M落在直线
上,点C是点B关于直线
的对称点,BC与直线
相交于点N.
①求证:△ABC是直角三角形
②当点C的坐标为(5,3)时,求MN的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】探究:如图①,点A在直线MN上,点B在直线MN外,连结AB,过线段AB的中点P作PC∥MN,交∠MAB的平分线AD于点C,连结BC,求证:BC⊥AD.
应用:如图②,点B在∠MAN内部,连结AB,过线段AB的中点P作PC∥AM,交∠MAB的平分线AD于点C;作PE∥AN,交∠NAB的平分线AF于点E,连结BC、BE.若∠MAN=150°,则∠CBE的大小为______度.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线
与直线
相交于
,
两点,且抛物线经过点![]()
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(1)求抛物线的解析式.
(2)点
是抛物线上的一个动点(不与点
点
重合),过点
作直线
轴于点
,交直线
于点
.当
时,求
点坐标;
(3)如图所示,设抛物线与
轴交于点
,在抛物线的第一象限内,是否存在一点
,使得四边形
的面积最大?若存在,请求出点
的坐标;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知关于
的一元二次函数
(
)的图象与
轴相交于
、
两点(点
在点
的左侧),与
轴交于点
,且
,顶点为
.
![]()
⑴ 求出一元二次函数的关系式;
⑵ 点
为线段
上的一个动点,过点
作
轴的垂线
,垂足为
.若
,
的面积为
,求
关于
的函数关系式,并写出
的取值范围;
⑶ 探索线段
上是否存在点
,使得
为直角三角形,如果存在,求出
的坐标;如果不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在矩形ABCD中作图:①分别以点B,C为圆心,BC长为半径画弧,分别交AD于点H,G;②分别以点B,C为圆心,大于BC的一半长为半径画弧,两弧相交于点E,F;③作直线EF,交AD于点P.下列结论不一定成立的是( )
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A.BC=BHB.CG=AD
C.PB=PCD.GH=2AB
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线
与反比例函数
的图象相交于
、
两点,过
、
两点分别作
轴的垂线,垂足分别为点
、
,连接
、
,则四边形
的面积为( )
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A.4B.8C.12D.24
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