【题目】如图
,在正方形
中,
平分
,交
于点
,过点
作
,交
的延长线于点
,交
的延长线于点
,
![]()
(1)求证:
;
(2)如图
,连接
、
,求证
平分
;
(3)如图
,连接
交
于点
, 求
的值。
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)![]()
【解析】
(1)由正方形性质得出
,
,根据直角三角形两锐角互余的关系可得
,利用
可证得
;
(2)由正方形性质与角平分线的定义得出
,利用
可证得
得出
,由直角三角形斜边中线的性质得出
,根据角的和差关系可得
,即可得出结论;
(3)连接
,由正方形的性质得出
,
,
,推出
,根据角的和差关系可得
,利用
可证得
,得出
,推出
,即可证得△DCM∽△ACE,即可得出结果.
(1)∵四边形
是正方形,
∴
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
,
(2)证明:∵四边形
是正方形,
∴
,
∵
平分
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴![]()
,
∴![]()
,
∴
,
∴
平分
.
(3)解:连接
,如图3所示:
∵四边形
是正方形,
∴
,
,
,
∴
,
∵![]()
,
,
∴
,
在
和
中,
,
∴
,
∴
,
∴
=22.5°,
∵
,
∴
,
∴
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在边长为1的小正方形组成的网格中建立如图所示的平面直角坐标系,
是格点三角形(顶点是网格线的交点).
![]()
(1)画出
关于
轴对称的
;
(2)画出
绕原点
逆时针旋转
得到的
;
(3)在(2)的条件下,
点所经过的路径长为 (结果保留
).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,E为AB的中点,将△ADE沿直线DE折叠后,点A落在点F处,DF交对角线AC于G,则FG的长是________.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列是关于四个图案的描述.
图1所示是太极图,俗称“阴阳鱼”,该图案关于外圈大圆的圆心中心对称;
图2所示是一个正三角形内接于圆;
图3所示是一个正方形内接于圆;
图4所示是两个同心圆,其中小圆的半径是外圈大圆半径的三分之二.
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这四个图案中,阴影部分的面积不小于该图案外圈大圆面积一半的是( )
A.图1和图3B.图2和图3C.图2和图4D.图1和图4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,C为以AB为直径的⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为点D.
(1)求证:AC平分∠BAD;
(2)若CD=3,AC=3
,求⊙O的半径长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料,完成
题.
数学课上,老师出示了这样一道题:
如图1,在
中,
点
在
上,点
在
上,
.点
在
延长线上,连接
.探究线段
与
的数量关系并证明.
![]()
同学们经过思考后,交流了自己的想法:
小明:“通过观察和度量,发现
与
相等.”
小亮:“通过观察和度量,发现
与
也相等.”
小伟:“通过边角关系构造辅助线,经过进一步推理, 可以得到线段
与
的数量关系.”
老师:“保留原题条件,延长图1中的
与
相交于点
(如图2),若知道
与
的数量关系,可以求出
的值.”
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(1)求证:
;
(2)求
的值(用含
的式子表示);
(3)如图2,若
则
的值为 (用含
的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,
中,
,点
从点
出发沿
方向匀速运动,速度为1
点
是
上位于点
右侧的动点,点
是
上的动点,在运动过程中始终保持
,
cm.过
作
交
于
,当点
与点
重合时点
停止运动.设
的而积为
,点
的运动时问为
,
与
的函数关系如图②所示:
(1)
=_______
,
=_______
;
(2)设四边形
的面积为
,求
的最大值;
(3)是否存在
的值,使得以
,
,
为顶点的三角形与
相似?如果存在,求
的值;如果不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量
(件
与销售价
(元/件)之间的函数关系如图所示.
(1)求
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围;
(2)求每天的销售利润W(元
与销售价
(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC为等边三角形,点O为AB边上一点,且BO=2AO=4,将△ABC绕点O逆时针旋转60°得△DEF,则图中阴影部分的面积为______.
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