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    17．若单项式-2amb7与5a2b2m+n是同类项，则（-m）n的值是（　　）
    A．2B．6C．8D．-8

    分析 根据同类项的定义，由同类项的定义可先求得m和n的值，从而求出它们的和．

    解答 解：根据题意得：
    $\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{2m+n=7}\end{array}\right.$，
    解得：$\left\{\begin{array}{l}{m=2}\\{n=3}\end{array}\right.$，
    则（-m）n=（-2）3=-8．
    故选：D．

    点评 本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．

    练习册系列答案
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    7．已知等边三角形ABC的高为4，在这个三角形所在的平面内有一点P，若点P到AB的距离是1，点P到AC的距离是2，则点P到BC的最小距离为1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，是由5个大小相同的正方形组成的图形，则∠BAC的度数是（　　）
    A．45°B．30°C．60°D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图：

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，AB∥CD，CB平分∠ECD交AB于点B，若∠ECD=60°，则∠B的度数为（　　）
    A．25°B．30°C．35°D．40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解方程：
    （1）根据下列解方程$\frac{0.3x+0.5}{0.2}$=$\frac{2x-1}{3}$的过程，请在前面的括号内填写变形步骤．
    在后面的括号内填写变形依据．
    解：原方程可变形为$\frac{3x+5}{2}$=$\frac{2x-1}{3}$（分数的基本性质），
    去分母，得3（3x+5）=2（2x-1）（等式的性质），
    去括号，得9x+15=4x-2（去括号法则），
    （移项），得9x-4x=-15-2，
    合并同类项，得5x=-17（合并同类项法则），
    （系数化为1），得x=-$\frac{17}{5}$
    （2）x+$\frac{x+2}{3}$=1-$\frac{x-6}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，已知矩形ABCD的长和宽分别为16cm和12cm，连接其对边中点，得到四个矩形，顺次连接矩形AEFG各边中点，得到菱形l1；连接矩形FMCH对边中点，又得到四个矩形，顺次连接矩形FNPQ各边中点，得到菱形l2；…如此操作下去，则l4的面积是$\frac{3}{8}$cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列方程中是一元二次方程的是（　　）
    A．2x+1=0B．x2+2x=x2-1C．ax2+bx+c=0D．3（x+1）2=2（x+1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．一个盛水的圆柱形水桶，其底面半径为18cm，现将一个半径为8cm的铁球放人桶内，铁球正好沉没在桶内的水面下，问桶内的水面上升了多少厘米？（精确到0.1cm，球的体积公式为$\frac{4}{3}$πR3）

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