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    先化简，再求值：，其中m=﹣2．


    【考点】分式的化简求值．

    【分析】先通分，相加后再约分．

    【解答】解：原式=+

    =

    =，

    当m=﹣2时，原式=﹣1．

    【点评】本题考查了分式的化简求值，熟悉约分、通分和因式分解是解题的关键．

    　


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    科目：初中数学 来源：2015年初中毕业升学考试（新疆生产建设兵团卷）数学（解析版） 题型：选择题

    （5分）如图，在矩形ABCD中，CD=1，∠DBC=30°．若将BD绕点B旋转后，点D落在DC延长线上的点E处，点D经过的路径，则图中阴影部分的面积是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小聪在作线段AB的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以A和B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于C、D，则直线CD即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC一定是（　　）

    A．矩形 B．菱形  C．正方形     D．等腰梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在﹣4，2，﹣1，3这四个数中，比﹣2小的数是（　　）

    A．﹣4   B．2       C．﹣1   D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B，如果AB=2000米，则他实际上升了　　　　　　米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “农民也可以报销医疗费了！”这是某市推行新型农村医疗合作的成果．村民只要每人每年交10元钱，就可以加入合作医疗，每年先由自己支付医疗费，年终时可得到按一定比例返回的返回款．这一举措极大地增强了农民抵御大病风险的能力．小华与同学随机调查了他们乡的一些农民，根据收集到的数据绘制了以下的统计图．

    根据以上信息，解答以下问题：

    （1）本次调查了多少村民，被调查的村民中，有多少人参加合作医疗得到了返回款；

    （2）该乡若有10 000村民，请你估计有多少人参加了合作医疗？要使两年后参加合作医疗的人数增加到9 680人，假设这两年的年增长率相同，求这个年增长率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A，B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，使点C能直接到达点A和点B，连接AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M，N．如果测得MN = 20m，那么A，B两点的距离是（    ）

     

    A．10m    B．20m    C．35m     D．40m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，直线（k≠0）与双曲线（m≠0）的一个交点为A，与x轴交于点B（5，0）．

    （1）求k的值；

    （2）若AB＝，求m的值．

     

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    若关于x的分式方程无解，则m的值为       ．

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