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如图13,已知AD∥BC,AD=CB,求证AB=CD。

 

【答案】

证明: 连接AC,

 因为AD∥BC,所以,

  在,

  所以AB=CD

【解析】四边形问题往往转化为三角形的问题来解决。

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•上海)在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;
(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x的值.

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科目:初中数学 来源:2011—2012学年广东省湛江市八年级上学期第一次月考数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图13,已知AD∥BC,AD=CB,求证AB=CD。

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科目:初中数学 来源:2013年上海市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;
(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;
(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图13,已知AD为△ABC的高,∠B=2∠C。求证:CD=AB+BD。

 


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