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    如图13，已知AD∥BC，AD=CB，求证AB=CD。

    证明: 连接AC，
    因为AD∥BC，所以,
    在,
    所以AB=CD

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•上海）在矩形ABCD中，点P是边AD上的动点，连接BP，线段BP的垂直平分线交边BC于点Q，垂足为点M，联结QP（如图）．已知AD=13，AB=5，设AP=x，BQ=y．
    （1）求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；
    （2）当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时，求x的值；
    （3）点E在边CD上，过点E作直线QP的垂线，垂足为F，如果EF=EC=4，求x的值．

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    科目：初中数学 来源：2013年上海市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    在矩形ABCD中，点P是边AD上的动点，连接BP，线段BP的垂直平分线交边BC于点Q，垂足为点M，联结QP（如图）．已知AD=13，AB=5，设AP=x，BQ=y．
    （1）求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围；
    （2）当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时，求x的值；
    （3）点E在边CD上，过点E作直线QP的垂线，垂足为F，如果EF=EC=4，求x的值．

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    科目：初中数学 来源：2013届广东省湛江市八年级上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图13，已知AD∥BC，AD=CB，求证AB=CD。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图13，已知AD为△ABC的高，∠B=2∠C。求证：CD=AB+BD。

     


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