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    11．已知a-2b=3．求9-2a+4b的值．

    分析 首先依据等式的性质求得-2a+4b的值，然后代入计算即可．

    解答 解：∵a-2b=3，
    ∴-2a+4b=-6．
    ∴9-2a+4b=9+（-6）=3．

    点评 本题主要考查的是求代数式的值，依据等式的性质求得-2a+4b的值是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某班“数学兴趣小组”对函数y=x2-2|x|的图象和性质进行了探究．探究过程如下，请补充完整．
    （1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值列表：
    x…-3-$\frac{5}{2}$-2-1012$\frac{5}{2}$3…
    y…3$\frac{5}{4}$m-10-1n$\frac{5}{4}$3…
    其中，m=0，n=0．
    （2）根据表格数据，在如图所示的平面直角坐标系中描点，并画出了函数图象的一部分，请画出该图象的另一部分．
    （3）观察函数图象，写出两条函数的性质：①函数图象是轴对称图形，关于y轴对称；②当x＞1时，y随x的增大而增大．
    （4）进一步探究函数图象发现：
    ①函数图象与x轴有3个交点，所以对应的方程x2-2|x|=0有3个实数根；
    ②方程x2-2|x|=2有2个实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，且AB≠AD，过O作OE⊥BD交BC于点E．若△CDE的周长为10，则AB+AD的值是（　　）
    A．10B．15C．25D．30

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．过以下四边形的四个顶点不能作一个圆的是（　　）
    A．
                   等腰梯形    		B．
                矩形
    C．
          直角梯形    		D．
      对角是90°的四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列二次根式中，是最简二次根式的为（　　）
    A．$\sqrt{7}$B．$\sqrt{18}$C．$\sqrt{x^2}$D．$\sqrt{\frac{1}{3}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．化简求值：1-2（x-$\frac{1}{3}$y3）+（-x+$\frac{1}{3}$y3），其中x=-$\frac{2}{3}$，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知AB∥CD，CF∥BE，OB=OC，求证：AE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．抛物线y=2x2-2$\sqrt{2}$x+1与x轴的交点个数是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．某市对市民看展了有关雾霾的调查问卷，调查内容是“你认为哪种措施治理雾霾最有效”，有以下四个选项：
    A：绿化造林　            B：汽车限行　
    C：拆除燃煤小锅炉　 D：使用清洁能源．
    调查过程随机抽取了部分市民进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请回答下列问题：
    （1）这次被调查的市民共有多少人？
    （2）请你将统计图1补充完整；
    （3）求图2中D项目对应的扇形的圆心角的度数．

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