如图,
为
直径,且弦
于
,过点
的切线与
的延长线交于点
.
![]()
(1)若
是
的中点,连接
并延长
交
于
.求证:
;
(2)若
,求
的半径.
解:(1)证明:连接
.
![]()
为
的直径,且
于
,
由垂径定理得:点
是
的中点.
又![]()
是
的中点
是
的中位线
![]()
为
直径,
,
即![]()
(2)如图,连接![]()
![]()
与
同对
,![]()
![]()
为
的切线,![]()
在
中,![]()
设
,则
,由勾股定理得:
· 7分
又
为
直径,![]()
![]()
![]()
即
直径
则
的半径为![]()
【解析】(1)连接AC.欲求MN⊥BC,只需证MN∥AC即可.由于直径AB⊥CD,由垂径定理知E是CD中点,而M是AD的中点,故EM是△ACD的中位线,可得ME(即MN)∥AC,由此得证;
(2)由于∠A、∠C所对的弧相同,因此cosA=cosC,由此可得BF、AF、AB的比例关系,用未知数表示出它们的长;
连接BD,证△BDF∽△ABF,根据所得比例线段即可求得未知数的值(也可利用切割线定理求解),从而得到直径AB的长,也就能求出⊙O的半径.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012届广西桂平市中考模拟训练题(二)数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图,
为
直径,且弦
于
,过点
的切线与
的延长线交于点
.![]()
(1)若
是
的中点,连接
并延长
交
于
.求证:
;
(2)若
,求
的半径.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB为⊙O直径,且弦CD⊥AB于E,过点B的切线与AD的延长线交于点F.
(1)若M是AD的中点,连接ME并延长ME交BC于N.求证:MN⊥BC.
(2)若cos∠C=
,DF=3,求⊙O的半径.
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