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3.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是斜边BC的中点,DE⊥DF,若AB=8cm,则四边形AEDF的面积为(  )
A.64B.32C.16D.8

分析 利用点D是斜边BC的中点,可以得到AD⊥BC,而DE⊥DF,得出∠1=∠2;由等腰直角三角形ABC的性质及∠1=∠2可以证明△ADE≌△CDF;得出S△ADE=S△CDF,得到S四边形AEDF=S△ADE+S△ADF=S△CDF+S△ADF=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC,即可得出结果.

解答 解:∵AB=AC,点D是BC中点,
∴AD⊥BC.  
∴∠2=90°-∠ADF.
∵DE⊥DF,
∴∠1=90°-∠ADF.
∴∠1=∠2.
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠C=45°.
又∵点D是BC中点,
∴∠DAC=∠EAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=45°.
∴∠C=∠EAD=∠DAC.
∴AD=CD.  
在△ADE和△CDF中,$\left\{\begin{array}{l}{∠1=∠2}&{\;}\\{AD=CD}&{\;}\\{∠EAD=∠C}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CDF(ASA).
∴S△ADE=S△CDF
∴S四边形AEDF=S△ADE+S△ADF=S△CDF+S△ADF
=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC
=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×8×8=16cm2
故选:C.

点评 此题主要考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=2a}\\{2x-y=1}\end{array}\right.$中.
(1)若a=3,求方程组的解;
(2)若S=a(3x+y),当a为何值时,S有最值?

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14.观察下列多面体,并把下表补充完整:
 名称 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱
 图形
 顶点数a 68 10 12
 棱数b 9 121518
 面数c 567 8
(1)根据上表中的规律判断,十四棱柱共有16个面,共有28个顶点,共有42条棱;
(2)若某个棱柱由30个面构成,则这个棱柱为二十八棱柱;
(3)若一个棱柱的底面多边形的边数为n,则它有n个侧面,共有n+2个面,共有2n个顶点,共有3n条棱;
(4)观察表中的结果,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式.

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11.下列事件:①从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出的1个球是白球;②随意调查1位青年,他接受过九年制义务教育;③花2元买一张体育彩票,喜中500万大奖;④抛掷1个小石块,石块会下落.估计这些事件的可能性大小,并将它们的序号按从小到大排列:①③②④.

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18.每年9月举行“全国中学生数学联赛”,成绩优异的选手可参加“全国中学生数学冬令营”,冬令营再选拔出50名优秀选手进入“国家集训队”.第31界冬令营已于2015年12月在江西省鹰谭一中成功举行.现将脱颖而出的50名选手分成两组进行竞赛,每组25人,成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请你将表格补充完整:
 平均数 中位数 众数 方差
 一组 7480 80104
 二组74 70 80 72
(2)从本次统计数据来看,二组比较稳定.

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8.若2x1-2my4与-2x3yn是同类项,则m-n=-5.

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15.已知,如图1,∠AOC=∠BOD=80°.设∠AOC和∠BOD的公共角∠BOC度数是m°(0<m<80).
(1)用含m的代数式表示:∠COD的度数是80-m°,∠AOD的度数是160-m°.
(2)若∠AOD=4∠BOC,求m的值.
(3)如图2,当OM、ON分别是∠AOD、∠COD的角平分线时,∠MON的度数是否变化?若不变,求出∠MON的度数;若变化,请说明理由.
(4)若射线OP以每秒10°的速度从OA位置绕点O逆时针运动,同时,射线OQ以每秒5°的速度从OC位置绕点O顺时针运动,当OP在∠AOB内,OQ在∠BOC内时,如图3,在任何某一时刻,总有∠POB=2∠QOB,求m的值.

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12.请列举一个单项式,使它满足系数为2,次数为3,含有字母a、b,单项式可以为2a2b.

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