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    如图，∠1=75°，∠2=105°，AB与ED平行吗？为什么？

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知∠AOB为锐角，如图（1）．
    （1）若OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，∠MON=32°，∠COD=10°，如图（2）所示，求∠AOB的度数．
    （2）若OM，OD，OC，ON是∠AOB的五等分线，如图（3）所示，以射线OA，OM，OD，OC，ON，OB为始边的所有角的和为980°，求∠AOB的度数．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年河南省七年级下学期第一次月考（3月）数学试卷（解析版） 题型：判断题

    已知：如图，∠1 =∠2，∠3 =∠4，∠5 =∠6.求证：ED∥FB．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年河南省七年级下学期第一次月考（3月）数学试卷（解析版） 题型：单选题

    如图，点E在CD的延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是（　　）

    A. ∠1=∠2 B. ∠3=∠4 C. C．∠5=∠B D. ∠B+∠BDC=180°

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    探究与发现：

    探究一：我们知道，三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．那么，三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在何种数量关系呢？

    已知：如图1，∠FDC与∠ECD分别为△ADC的两个外角，试探究∠A与∠FDC+∠ECD的数量关系．

    探究二：三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的钝角之间有何种关系？

    已知：如图2，在△ADC中，DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD，试探究∠P与∠A的数量关系．

    探究三：若将△ADC改为任意四边形ABCD呢？

    已知：如图3，在四边形ABCD中，DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD，试利用上述结论探究∠P与∠A+∠B的数量关系．

    探究四：若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF（图4）呢？

    请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系：　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    小明同学在社团活动中给发明的机器人设置程序：（a，n）．机器人执行步骤是：向正前方走am后向左转n°，再依次执行相同程序，直至回到原点．现输入a=4，n=60，那么机器人回到原点共走了_____m．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    一张纸的厚度为0.000708m，将0.000708用科学记数法表示为______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解下列一元二次方程
    （1）7x（5x+2）=6（5x+2）
    （2）4x2-8x+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，阴影部分的面积是（其中a＞2b）（　　）
    A．ab-$\frac{π{a}^{2}}{4}$B．ab-$\frac{π{b}^{2}}{2}$C．ab-$\frac{π{a}^{2}}{2}$D．ab-$\frac{π{b}^{2}}{4}$

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