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    19．2x+3＜4（x-1）+3≤3x+2．

    分析 首先解出不等式组的各个不等式x的取值范围，然后求出x的公共部分，该公共部分就是不等式的解．

    解答 解：不等式可化为$\left\{\begin{array}{l}2x+3＜4（x-1）+3\;…（1）\\ 4（x-1）+3\;≤3x+2…（2）\end{array}\right.$，
    由（1）解得：x＞2，（2分）
    由（2）解得：x≤-3．（4分）
    ∴原不等式组的解集是2＜x≤-3．

    点评 本题主要考查解一元一次不等式组，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．用不等式表示，a是非负数a≥0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．（1）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{3x=2y}\\{x-2y=-4}\end{array}\right.$
    （2）解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{x+1＞0}\\{2（x+1）≥3x-1}\end{array}\right.$，并求其整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知△ABC中，∠A=∠B+∠C，则△ABC的形状是（　　）
    A．直角三角形B．锐角三角形C．等腰三角形D．钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某经销商批发了一批无锡水蜜桃，为了打开销路，对1200个水蜜桃进行打包优惠出售，打包方式及售价如图，假设用这两种打包方式恰好装完全部水蜜桃．
    （1）若销售m盒礼盒装和m蓝果篮装水蜜桃的收入共1180元，求m的值；
    （2）当销售总收入为9000元时．
    ①若这批水蜜桃全部售完，请问礼盒装共包装了多少盒？果篮装共装了多少蓝？
    ②若该经销商留下b（b＞0）盒礼盒送人，其余水蜜桃全部出售，求b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．央视新闻报道从5月23日起，在《朝闻天下》、《新闻直播间》、《新闻联播》和《东方时空》等多个栏目播放《湟鱼洄游季探秘青海湖》新闻节目，广受全国观众关注，青海电视台到我市某中学进行宣传调查活动，随机调查了部分学生对湟鱼洄游的了解程度，以下是根据调查结果做出的统计图的一部分：
    （1）根据图中信息，本次调查共随机抽查了50名学生，其中“不了解”在扇形统计图中对应的圆心角的度数是72°，并补全条形统计图；
    （2）该校共有3000名学生，试估计该校所有学生中“非常了解”的有多少名？
    （3）青海电视台要从随机调查“非常了解”的学生中，随机抽取两人做为“随行小记者”参与“湟鱼洄游”的宣传报道工作，请你用树状图或列表法求出同时选到一男一女的概率是多少？并列出所有等可能的结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．关于x的反比例函数y=（k-1）${x}^{{k}^{2}-5}$（k为常数），当x＞0时，y随x的增大而减小，则k的值为2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．先化简，再求值：$（{a-\frac{{2ab-{b^2}}}{a}}）÷\frac{{{a^2}-{b^2}}}{a}$，其中a=1+$\sqrt{2}，b=1-\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=1，点D在边BC上，将△ABC沿直线AD翻折，使点C落在点C′处，联结AC′，直线AC′与边CB的延长线相交于点F．如果∠DAB=∠BAF，那么BF=$\sqrt{3}$-1．

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