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9.如图,CD=BE,DG⊥BC于G,EF⊥BG交BC于F,且DG=EF.
(1)△DGC与△EFB全等吗?请说明理由;
(2)OB=OC吗?请说明理由.

分析 (1)由CD=BE,DG⊥BC于G,EF⊥BG交BC于F,且DG=EF,即可得出△DGC与△EFB全等(HL).
(2)由△DGC与△EFB全等,得出∠B=∠C,得出△OBC是等腰三角形,即得出OB=OC.

解答 解:(1)△DGC与△EFB全等,理由如下:
∵DG⊥BC于G,EF⊥BG交BC于F,
∴∠DGC=∠EFB=90°,
在Rt△DGC和Rt△EFB中,
$\left\{\begin{array}{l}{CD=BE}\\{DG=EF}\end{array}\right.$,
∴△DGC≌△EFB(HL).
(2)OB=OC,
∵△DGC≌△EFB,
∴∠B=∠C,
∴△OBC是等腰三角形,
∴OB=OC.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质及等边三角形的性质;可围绕结论寻找全等三角形,运用全等三角形的性质判定线段相等,证得∠EAB=∠CAD是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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19.如图,平行于x轴的直线l与y轴、直线y=3x、直线y=x分别交于点A、B、C.则下列结论正确的个数有(  )
①∠AOB+∠BOC=45°;②BC=2AB;③OB2=10AB2;④OC2=$\frac{8}{5}$OB2
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.将两规格相同的数学课本整齐的叠放在课桌上,请根据图中所给出的数据信息,解答下列问题:
(1)每本书的厚度为0.5cm,课桌的高度为80cm;
(2)请直接写出同样叠放在课桌上的一摞数学课本高出地面的距离y(cm)与课本数为x(本)之间的计算公式:y=80+0.5x;
(3)利用(2)中的结论解决问题:桌面上有45本数学课本,整齐叠放成一摞,若从中取走15本,求余下的数学课本高出地面的距离y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.弹簧原长(不挂重物)15cm,弹簧总长L(cm)与重物质量x(kg)的关系如下:
弹簧总长L(cm) 16 17 18 19 20
 重物质量x(kg) 0.5 1.0 1.5 2.02.5
(1)求L与x之间的函数关系;
(2)请估计重物为5kg时弹簧总长L(cm)是多少?

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4.如图,AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.求证:
(1)DC=AB;
(2)DC∥AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)问题发现与探究:
如图1,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM⊥AE于点M,连接BE,则:
①线段AE、BD之间的大小关系是AE=BD,∠ADB=90°,并说明理由.
②求证:AD=2CM+BD.
(2)问题拓展与应用:
如图2、图3,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点A作直线,在直线上取点D,∠ADC=45°,连结BD,BD=1,AC=$\sqrt{2}$,则点C到直线的距离是$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$或$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$,写出计算过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,D为BC边上一点,CD=3,过A,C,D三点的⊙O与斜边AB交于点E,连结DE.
(1)求证:△BDE∽△BAC;
(2)求△ACD外接圆的直径的长;
(3)若AD平分∠CAB,求出BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在Rt△ABC中,AB=10cm,sinA=$\frac{3}{5}$.如果点P由B出发沿BA向点A匀速运动,同时点Q由A出发沿AC向点C匀速运动.已知点P的速度为2cm/s,点Q的速度为1cm/s.连接PQ,设运动的时间为t(单位:s)(0≤t≤5)
(1)求AC,BC的长;
(2)当t为何值时,△APQ的面积为△ABC面积的$\frac{1}{10}$;
(3)当t为何值时,△APQ与△ABC相似.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,AD⊥DB,BC⊥CA,AC、BD相交于O,且AC=BD.求证:OD=OC.

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