分析 (1)分两种情形计算即可①当0<t≤5时,DH=AD-AH,②当5<t≤10时,DH=AH-AD.
(2)由PD=PE,PE=PF,推出PE=PF=PD,推出△EFD是直角三角形,推出∠EFD=90°,推出DF⊥EF,由此即可证明.
(3)分三种情形①如图1中,①当DH=DF时,②如图②中,当FD=FH时,③如图3中,当DH=DF时,想办法用t表示PM、DF,根据DF=2PM列出方程即可.
解答 解:(1)∵∠ACB=Rt∠,BC=6,AC=8,
∴AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=10,
∵DA=DC=4,PH=$\frac{3}{5}$t,AP=t,
∴AH=$\frac{4}{5}$t,
①当0<t≤5时,DH=AD-AH=4-$\frac{4}{5}$t,
②当5<t≤10时,DH=AH-AD=$\frac{4}{5}$t-4.
(2)∵PD=PE,PE=PF,
∴PE=PF=PD,
∴△EFD是直角三角形,
∴∠EFD=90°,
∴DF⊥EF,
∵AB⊥EF,
∴DF∥AB.
(3)∵DF∥AB,
∴∠A=∠FDA,∠AMN=∠C=∠DFN=∠PHA=90°,
∴△AMN∽△ACB∽△DFN,
∴BC:AC:AB=NM:AM:AN=NF:DF:DN=PH:AH:AP=3:4:5,
①如图1中,当DH=DF时,![]()
∵AP=t,
∴AH=$\frac{4}{5}$t,PH=$\frac{3}{5}$t,DH=DF=4-$\frac{4}{5}t$,DN=$\frac{5}{4}$(4-$\frac{4}{5}$t)=5-t,AN=4-DN=t-1,AM=$\frac{4}{5}$(t-1),PM=PA-AM=t-$\frac{4}{5}$(t-1)=$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$t,
∵PF=PD,PM∥DF,
∴EM=FM,
∴DF=2PM,
∴4-$\frac{4}{5}$t=2($\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$t),
∴t=2.
②如图②中,当FD=FH时,![]()
∵DH=4-$\frac{4}{5}$t,
∴DF=FH=$\frac{5}{4}$•$\frac{1}{2}$DH=$\frac{5}{8}$(4-$\frac{4}{5}$t)=$\frac{5}{2}$-$\frac{1}{2}$t,DN=$\frac{5}{4}$DF=$\frac{25}{8}$-$\frac{5}{8}$t,
∴AN=4-$\frac{25}{8}$+$\frac{5}{8}$t=$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{8}$t,PM=AP-AM=$\frac{3}{8}$t-$\frac{7}{8}$,
∵DF=2PM,
∴$\frac{5}{2}$-$\frac{1}{2}$t=2($\frac{3}{8}$t-$\frac{7}{8}$),
∴t=$\frac{17}{5}$.
③如图3中,当DH=DF时,![]()
∵DF=DH=4-$\frac{4}{5}$t,
∴DN=$\frac{5}{4}$DF=5-t,
∴AN=4+DN=9-t,AM=$\frac{4}{5}$AN=$\frac{36}{5}$-$\frac{4}{5}$t,
∴PM=AM-AP=$\frac{36}{5}$-$\frac{9}{5}$t,
∵DF=2PM,
∴4-$\frac{4}{5}$t=2($\frac{36}{5}$-$\frac{9}{5}$t),
∴t=$\frac{26}{7}$,
综上所述,t=2s或$\frac{17}{5}$s或$\frac{26}{7}$s时,△DFH是等腰三角形.
点评 本题考查几何变换综合题、相似三角形的判定和性质、直角三角形的判定、等腰三角形的判定和性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会用转化的思想思考问题,学会构建方程解决问题,属于中考压轴题.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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