精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知a-b=2+$\sqrt{3}$,b-c=2-$\sqrt{3}$,求a2+b2+c2-ab-bc-ca的值.

分析 由a-b=2+$\sqrt{3}$,b-c=2-$\sqrt{3}$,得到a-c=4,即a-c=5,再都变成完全平方公式的形式,然后三式相加即可求出.

解答 解:∵a-b=2+$\sqrt{3}$,b-c=2-$\sqrt{3}$,
∴a-b+b-c=4,
即a-c=4,
∴(a-b)2=7+4$\sqrt{3}$,(b-c)2=7-4$\sqrt{3}$,(a-c)2=16,
即a2-2ab+b2=7+4$\sqrt{3}$,①
b2-2bc+c2=7-4$\sqrt{3}$,②
a2-2ac+c2=16.③
①+②+③得,a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2=30,
即2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)=30,
∴a2+b2+c2-ab-bc-ac=15.

点评 本题考查了完全平方公式,熟练掌握公式并灵活运用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.下列计算正确的是(  )
A.6a3•6a4=6a7B.(2+a)2=4+2a+a2C.(3a32=6a6D.(π-3.14)0=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.已知:在△ABC中,D为BC边上一点,B,C两点到直线AD的距离相等.
(1)如图1,若△ABC是等腰三角形,AB=AC,则点D的位置在点D为线段BC的中点;
(2)如图2,若△ABC是任意一个锐角三角形,猜想点D的位置是否发生变化,请补全图形并加以证明;
(3)如图3,当△ABC是直角三角形,∠A=90°,并且点D满足(2)的位置条件,用等式表示线段AB,AC,AD之间的数量关系并加以证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)已知x+y=a,xy=b,求x2+y2的值;
(2)已知x+y=3,x-y=1,求xy的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.若a+b=b+c=a+c=5,则a+b+c=$\frac{15}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某项工程规定在11天内完成,若甲队独做需18天完成,乙队独做需12天完成,两队合作2天后,因工作需要必须抽走一队去另一工地工作,问应抽走甲队还是乙队?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:(a+b)•(a+b)2•(a+b)4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.求代数式的值:-2y3+(3xy2-x2y)-2(xy2-y3),其中x=-$\frac{1}{2}$,y=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知y=x-4的图象与x轴交于点A,与y=kx+b的图象交于点C,点C的横坐标是5,直线y=kx+b与x轴交于点B,且S△ABC=$\frac{5}{2}$,求直线y=kx+b的解析式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案