精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.阅读下列材料:
“数学王子”高斯从小就善于观察和思考.在他读小学时就能在课堂上快速地计算出1+2+3+…+99+100=5050,今天我们可以将高斯的做法归纳如下:
令S=1+2+3+…+99+100 ①,
S=100+99+98+…+2+1 ②
①+②:有2S=(1+100)+(2+99)+…+(99+2)+(100+1)=101×100
解得:S=5050
请类比以上做法,回答下列问题:
(1)计算:1+2+3+…+(n-1)+n=$\frac{n(n+1)}{2}$;
(2)计算:2+4+6+…+998+1000=250500;
(3)若n为正整数,3+5+7+…+(2n-1)+(2n+1)=255,求n的值.

分析 (1)通过观察可知,题目中的加数构成一个公差为1的等差数列,则本题根据高斯求和的有关公式计算即可;
(2)根据等差数列和=(首项+末项)×项数÷2,即可解答;
(3)根据(2)中的规律,即可解答.

解答 解:(1)令S=1+2+3+…+(n-1)+n  ①,
S=n+(n-1)+(n-2)+…+2+1  ②
①+②:有2S=(n+1)+(n-1+2)+…+(n-1+2)+(n+1)=(n+1)n,
S=$\frac{n(n+1)}{2}$.
故答案为:$\frac{n(n+1)}{2}$;

(2)令S=2+4+6+…+998+1000  ①,
S=1000+998+996+…+4+2  ②
①+②:有2S=(1000+2)+(998+4)+…+(998+4)+(1000+2)=1002×500,
S=$\frac{1002×500}{2}$=250500.
故答案为:250500;

(3)设S=3+5+7+…+(2n+1)=255①,
则S=(2n+1)+…+7+5+3=255②,
①+②得,2S=n(2n+1+3)=2×255,
整理得,n2+2n-255=0,
即(n-15)(n+17)=0,
解得n1=15,n2=-17(舍去).
所以n=15.

点评 本题考查了有理数的加法,解决本题的关键是明确等差数列和=(首项+末项)×项数÷2.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,平面直角坐标系中有一张三角形纸片AOB,其顶点A,B的坐标分别为A(-6,0),B(0,8),点O为坐标原点.
(1)求边AB的长;
(2)点C是线段OB上一点,沿线段AC所在直线折叠△AOB,使得点O落在边AB上的点D处,求点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.-6+9等于(  )
A.-3B.3C.-15D.15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.对于任意的有理数a,b,定义新运算※:a※b=2ab+1,如(-3)※4=2×(-3)×4+1=-23.计算:3※(-5)=-29.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.定义新运算a⊕b=$\frac{{a}^{2}-ab}{2a+3b}$,例如:2⊕3=$\frac{{2}^{2}-2×3}{2×2+3×3}$=-$\frac{2}{13}$,那么[(-3)⊕1]⊕(-2)的值为-$\frac{4}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知a,b满足a(a+1)-a2-2b=1,求a2-4ab+4b2-2a+4b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.化简或求值
(1)化简:5x2-[3x-2(2x-3)-4x2]
(2)先化简,再求值:5x2y-3xy2-7(x2y-$\frac{2}{7}$xy2),其中x=2,y=-1.
(3)在计算代数式(2x5-3x2y-2xy2)-(x5-2xy2+y5)+(-x5+3x2y-y5)的值,其中x=0.5,y=-1时,甲同学把x=0.5错抄成x=-0.5,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=45°,a、b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,c=10,解这个直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若正方形ABCD的边长为4,E为BC边上一点,BE=3,M为线段AE上的一点,射线BM交正方形的一边于点F,且BF=AE,则sin∠BFC=$\frac{80\sqrt{17}}{17}$或$\frac{4}{5}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案