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6.已知线段AB,延长线段AB至C点,使点B为AC的中点,反向延长线段AB至D点,使AD=$\frac{1}{2}$AB.
(1)画出图形;
(2)若AB=a,求线段DC(结果用含a的代数式表示)

分析 (1)根据题意画出图形即可.
(2)利用中点的定义即可求出DC的长度.

解答 解:(1)如图所示:

(2)∵AD=$\frac{1}{2}$AB,AB=a,
∴AD=$\frac{1}{2}$a
∵点B为AC的中点
∴AC=2a
∴DC=AD+AC=$\frac{1}{2}$a+2a=$\frac{5}{2}$a

点评 本题考查两点间的距离,涉及几何作图,中点的性质.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.选择适当的方法解方程:
(1)(x+3)2=2x+6;
(2)2x2+1=2$\sqrt{3}$x;
(3)4(x+3)2=25(x-2)2
(4)2(x-3)2=x2-9.

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17.在△OAB中,E是AB的中点,且EC、ED分别垂直OA,OB,垂足为C、D,AC=BD,求证:OE是∠AOB的角平分线.

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14.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有3对.

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1.如图,M为反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上一点,MA⊥y轴于点A,S△MAO=2时,k=4.

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11.某机械厂有15名工人,某月这15名工人加工的零件数统计如下:
人数(名)  1 1 26 3 2 
加工零件件数(件)  540450 300 240 210 120 
请你根据上述内容解答下列问题:
(1)这15名工人该月加工的零件数的平均数为260件,中位数为240件,众数为240件;
(2)假如部门负责人把每位工人每月加工零件的任务确定为260件,你认为是否合理?为什么?如果不合理,你认为多少较为合适?
(3)去掉一个最高件数540,和一个最低件数120后,请你计算出其他13名工人该月加工零件的平均数(结果保留整数),并判断用它确定每位工人每月加工零件的任务是否合适?

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18.解下列方程:
(1)12-4(x-3)=7(x+5);
(2)$\frac{x-1}{2}$+$\frac{2x+1}{5}$=$\frac{3x+1}{4}$-1.

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15.如图,已知⊙O的半径为5,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=8,.过点B作⊙O的切线BD,过点A作AD⊥BD,垂足为D.
(1)求证:∠BAD+∠C=90°
(2)求线段AD的长.

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16.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象交于A(2,3),B(-3,n)两点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)若P是y轴上一点,且满足△PAB的面积是5,直接写出点P的坐标.

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