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    2．下列运算正确的是（　　）
    A．$\frac{a}{m}$+$\frac{b}{m}$=$\frac{a+b}{2m}$B．$\frac{a}{x-y}$-$\frac{a}{y-x}$=0C．1+$\frac{1}{a}$=$\frac{2}{a}$D．$\frac{x}{x+y}$+$\frac{y}{x+y}$=1

    分析 原式各项计算得到结果，即可作出判断．

    解答 解：A、原式=$\frac{a+b}{m}$，错误；
    B、原式=$\frac{2a}{x-y}$，错误；
    C、原式=$\frac{a+1}{a}$，错误；
    D、原式=$\frac{x+y}{x+y}$=1，正确，
    故选D

    点评 此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    12．如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点D、E，若AD=2，DB=1，S△ADE=4，则S四边形DBCE（　　）
    A．3B．5C．7D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．已知4辆板车和5辆卡车一次共运31吨货，10辆板车和3辆卡车一次能运的货相当，如果设每辆板车每次可运x吨货，每辆卡车每次运y吨货，则可列方程组（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{10x+5y=31}\\{4x=3y}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{4x+5y=31}\\{10x-3y=0}\end{array}\right.$
    C．$\left\{\begin{array}{l}{4x=5y}\\{10x+3y=31}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{4x+31=5y}\\{10x=3y}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．小明在解方程5a-x=13（x为未知数）时，误将-x看作+x，得方程的解为x=-2，那么原方程的解为（　　）
    A．x=2B．x=0C．x=-3D．x=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（　　）
    A．a+b＜0B．a+b＞0C．a-b＞0D．b-a=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．在平面直角坐标系中，直线y=-$\frac{4}{3}$x+4交x轴，y轴分别于点A，点B，将△AOB绕坐标原点逆时针旋转90°得到△COD，直线CD交直线AB于点E，如图1：

    （1）求：直线CD的函数关系式；
    （2）如图2，连接OE，过点O作OF⊥OE交直线CD于点F，如图2，
    ①求证：∠OEF=45°；
    ②求：点F的坐标；
    （3）若点P是直线DC上一点，点Q是x轴上一点（点Q不与点O重合），当△DPQ和△DOC全等时，直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．甲、乙两个搬运工搬运某种货物，已知乙比甲每小时多搬运600kg，甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等，求甲、乙两人每小时分别搬运多少kg货物．设甲每小时搬运xkg货物，则可列方程为（　　）
    A．$\frac{5000}{x-600}$=$\frac{8000}{x}$B．$\frac{5000}{x+600}$=$\frac{8000}{x}$C．$\frac{5000}{x}$=$\frac{8000}{x+600}$D．$\frac{5000}{x}$=$\frac{8000}{x-600}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，下列说法正确的个数为（　　）
    ①bc＞0；
    ②2a-3c＜0；
    ③2a+b＞0；
    ④方程ax2+bx+c=0有一个正根和一个负根；
    ⑤a+b+c＞0；
    ⑥当x＞1时，y随x的增大而减小．
    A．2B．3C．4D．5

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    14．在甲处劳动的有58人，在乙处劳动的有34人，现要赶工期，总公司另调40人去支援，使甲处的人数为乙处人数的2倍，应分别调往甲处，乙处各多少人？

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