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    20．计算（$\frac{1}{2}$）-1的结果是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．2C．-2D．-$\frac{1}{2}$

    分析 原式利用负整数指数幂法则计算即可得到结果．

    解答 解：原式=2，
    故选B

    点评 此题考查了负整数指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．反比例函数y=-$\frac{3}{x}$的图象上有P1（x1，-2），P2（x2，-3）两点，则x1与x2的大小关系是（　　）
    A．x1＜x2B．x1=x2C．x1＞x2D．不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．在△ABC中，CD⊥AB于点D，∠A=2∠BCD．

    （1）如图1，求证：AB=AC；
    （2）如图2，E是AB上一点，F是AC延长线上一点，连接CE、BF，CE=BF，求证：∠BEC=∠CFB；
    （3）如图3，在（2）的条件下，作EG∥BC交AC于点G，若∠CBF=2∠ACE，EG=2，BC=6，求BF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．在$\sqrt{4}$，3.14，$\frac{3}{11}$，$\sqrt{3}$，$\frac{π}{5}$，0.66666，这6个数中，无理数共有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班A型血的人数是14人．
    组 别A型B型AB型O型
    频 率x0.40.150.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，若开始输入的x的值为正分数，最后输出的结果为13，则满足条件的x的值为$\frac{5}{2}$或$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）如图①，AB是⊙O的弦，点C是⊙O上的一点，在直线AB上方找一点D，使得∠ADB=∠ACB，画出∠ADB，并说明理由；
    （2）如图②，AB是⊙O的弦，点C是⊙O上的一点，在过点C的直线l上找一点P，使得∠APB＜∠ACB，画出∠APB，并说明理由；
    问题解决：
    （3）如图③，已知足球球门宽AB约为5$\sqrt{2}$米，一球员从距B点5$\sqrt{2}$米的C点（点A、B、C均在球场底线上），沿与AC成45°角的CD方向带球．试问，该球员能否在射线CD上找到一点P，使得点P为最佳射门点（即∠APB最大）？若能找到，求出这时点P与点C的距离；若找不到，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，等腰△ABC中，BA=BC，AO=3CO=6．动点F在BA上以每分钟5个单位长度的速度从B点出发向A点移动，过F作FE∥BC交AC边于E点，连结FO、EO．
    （1）求A、B两点的坐标；
    （2）证明：当△EFO面积最大时，△EFO∽△CBA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．关于x、y的代数式（-3kxy+3y）+（9xy-8x+1）中不含有二次项，则k=（　　）
    A．3B．$\frac{1}{3}$C．4D．$\frac{1}{4}$

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