对称现象无处不在,观察下面的五个图形,它们体现了中华民族的传统文化.其中,可以看作是轴对称图形的有( ).
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
科目:初中数学 来源:2015届浙江省八年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,点D、E分别在AC、AB上,已知AB=AC,添加下列条件,不能说明△ABD≌△ACE的是( )
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A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠BDC=∠CEB D.BD=CE
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科目:初中数学 来源:2015届辽宁省大连市八年级10月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
直角三角形两锐角的平分线所交的角的度数是 ( )
A.45° B.135° C.45°或135° D.以上答案都不对
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科目:初中数学 来源:2015届黑龙江省绥棱县八年级五四制上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题6分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
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(1)作出△ABC关于y轴对称的三角形△A1B1C1;
(2)将△A1B1C1向下平移3个单位长度,画出平移后的△A2B2C2.
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科目:初中数学 来源:2015届黑龙江省绥棱县八年级五四制上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
三角形内有一点到三角形三顶点的距离相等,则这点一定是三角形的( )
A.三条中线的交点
B.三边垂直平分线的交点
C.三条高的交点
D.三条角平分线的交点
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科目:初中数学 来源:2015届辽宁省大连市八年级10月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)如图,已知∠AOB,请你利用图①,用尺规作出∠AOB的平分线0P,并画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形;
(2)参考(1)中画全等三角形的方法,解答下列问题:如图②,在ABC中,∠ACB是直角,∠B =60°,AD、CE分别是∠BAC与∠BCA的平分 线,AD和CE相交于点F,请猜想FE与FD有怎样的数量关系,并加以说明.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省南京市高淳区七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3=
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