如图所示是跨栏运动员进行训练的图片，下列说法中，正确的是（ ）
A．运动员穿钉鞋，目的是为了增大与地面之间的压力
B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用
C．起跳时用力蹬地，是运用了“物体间力的作用是相互的”
D．栏架对地面的压力和地面对栏架的支持力是一对平衡力
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省广元市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ）
A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上
B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料
D．河堤的下段比上段要造得宽
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么此二力（ ）
A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力 D．无法确定
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
意大利科学家 首先用水银做实验测定了大气压的值；若换用水做该实验，则应 玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）；如图所示用吸盘搬运大型玻璃，吸盘能被压紧在玻璃上是 作用的结果．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（ ）
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，一轻杆AO可绕固定转轴O转动，A端悬挂一盏电灯，当绳子AB使杆处于图中所示的位置时，AB长为4m，OB长为3m，绳子拉力为30N，求灯重．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示是活动“使用滑轮组时拉力与物重的关系”时的情形，吊起动滑轮的绳子段数为 段，既省力又 （选填“可以”或“不可以）改变用力方向．钩码总重为1N，若动滑轮重和摩擦不计，弹簧测力计的示数是 N．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
一辆大卡车在同一段水平路面上行驶，空车和满载时相比较，受到的摩擦力（ ）
A．空载时摩擦力较大
B．满载时摩擦力较大
C．两种情况摩擦力相同
D．条件不足，无法判断
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰州市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
为探究阻力对物体运动距离的影响，小明做了如图甲所示的实验．
（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的 相同，这一操作体现出的科学探究方法是 法．
（2）实验中可以看出，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面运动，这说明小车受到的摩擦力的大小与接触面的 有关．
（3）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就 （越长/越短），速度减小得 （越快/越慢）．
（4）由此可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做 运动．
（5）实验结束后，小明提出了一个问题，实验中要用同一小车，是不是说明小车在同一水平表面上滑行的距离还与小车的质量有关？为此，他设计了如图乙的装置及以下探究方案：
A．让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平木板面上运动的距离s1；
B．给小车车厢里添加适当的钩码，并使小车从同一高度由静止滑下，测出它在水平木板面运动的距离s2；
C．再继续增加钩码数量，重复步骤B；
D．比较各次水平运动距离s的大小，归纳出结论．
①对于上述探究方案中，给小车添加钩码的目的是： ．
②假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同，根据你的生活经验推测：s2 s1（选填：“＞”、“=”或“＜”）．
③小明的探究方案合理吗？ ．为什么？ ．
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