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    3．回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分补充完整）
    探究水的沸腾：
    器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、温度计
    数据
    表格
    时间/min012345678
    温度/’C909295989999999999
    结论       水沸腾时继续吸热，温度保持不变．

    分析 根据表中数据分析得出结论即可．

    解答 解：
    由实验报告表中数据可知，第4min水的温度达到99℃后，水开始沸腾，继续加热的过程水的温度保持不变．
    故答案为：吸；不变．

    点评 此题考查学生关于液体沸腾实验的理解和掌握，抓住沸腾时的特点分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列现象与所应用物理知识的对应关系中，正确的是（　　）
    A．水不容易被压缩--分子间存在压力
    B．华表下设有基座--通过扩大受力面积减少压强
    C．水下潜水艇能够下潜--水的压强随深度增加而增大
    D．利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示是两个定值电阻A，B电流和电压关系的图象．请你从图象中获得的信息，求：
    （1）电阻A的阻值；
    （2）电压为4V时，电阻B的功率；
    （3）将A和B串联接入到电压为16V的电源两端，电路中通过电阻A的电流和电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．对下列有关生活现象的解释符合物理规律的是（　　）
    A．没有大气压，水泵照样可以把水抽到高处
    B．橡皮吸盘能仅仅吸附在光滑玻璃板上，是由于这两个物体的分子间存在引力的缘故
    C．把刀刃磨得很薄，是为了减小摩擦
    D．高压锅是利用液体沸点随气压增大而升高的关系制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．第一个发现电流周围存在磁场的科学家是（　　）
    A．奥斯特B．法拉第C．牛顿D．托里拆利

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分补充完整）
    探究磁场对电流的作用：
    实验
    过程    		如图，闭合开关，导体ab向右运动，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与电流方向方向有关． 
    应用此现象中，电能转化为机械能；据此制成了电动机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，当鼓风机没有开启时，根据连通器原理，U形管两边液面相平；当鼓风机向模型左端吹气时，可观察到压强计两侧液面出现高度差现象，说明了模型下方流速小，压强大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．综合问答--郊游中的物理：
    周末，小雨和叶子姐姐去郊游．请你挑选一个现象，用所学的物理知识进行解释：
    A．堤坝建得上窄下宽；
    B．园艺师修剪树枝时尽量将树枝往剪刀轴处靠近；
    C．用宽带双肩背包，感觉肩膀不疼．
    解释现象A．液体的压强随深度的增加而增大，堤坝建得上窄下宽可承受更大的水压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，且电阻丝的阻值大小不相等，瓶中插入温度计a、b．
    （1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油闭合开关一段时间，可以通过温度计升高情况，判断电阻丝产生热量的多少．此方案是探究电流和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系．
    （2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲=R乙时，可以比较不同物质的吸热能量．若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲小于c乙．

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