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    18．第一个发现电流周围存在磁场的科学家是（　　）
    A．奥斯特B．法拉第C．牛顿D．托里拆利

    分析 根据我们对于奥斯特、法拉第、牛顿、托里拆利第这四位科学家对于物理所作贡献的了解来作答．

    解答 解：
    A、1820年，奥斯特意外地发现当给导线通电时，能使旁边的小磁针改变偏转的方向，从而发现了通电导线周围能够产生磁场，故A符合题意；
    B、法拉第发现了电磁感应现象，故B不符合题意；
    C、牛顿发现了牛顿运动定律，故C不符合题意；
    D、托里拆利做了托里拆利实验，是世界上第一个准确测出大气压值的人，故D不符合题意．
    故选A．

    点评 多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小红和几位同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中和学了该节知识后遇到一些问题．请你帮他们解决：
    ①他开始实验时器材的摆放如图甲所示，请你提醒他，要使像能够成在光屏的中央，凸透镜要向下调整（选填“上”或“下”）
    ②如图乙是小红的爸爸出去旅游时照的两张照片，照了左图照片再照右图照片时，他爸爸与手中的相机应离所照物体更近些（选填“远”或“进”）
    ③小红的弟弟常戴一副近视眼镜，如图丙所示的四幅图中正确表示小红弟弟近视眼成像情况和矫正做法正确的是B．
    A．②①B．③①C．②④D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．某同学用刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm．该同学所用刻度尺的分度值是1mm，木板的真实长度接近于17.82cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究杠杆平衡条件的实验中，如图甲、图乙所示．
    （1）实验前，发现杠杆处于如图甲所示的状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右移动．
    （2）上面操作使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是避免杠杆重力对杠杆平衡的影响并且便于测量力臂的长度．
    （3）某实验小组进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N，l1=20cm，F2=4N和l2=30cm该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论．
    答：不能．理由是因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能得出普遍规律．
    （4）实验中，用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为D
    A．一个人无法独立操作　　    B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合  　　　  D．力和力臂数目过多
    （5）乙图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第2格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．光从空气射进玻璃，光的速度将减小，再从玻璃向空气射出，光速会增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分补充完整）
    探究水的沸腾：
    器材铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、温度计
    数据
    表格
    时间/min012345678
    温度/’C909295989999999999
    结论       水沸腾时继续吸热，温度保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示电路，电源电压不变，小灯泡标有“6V 3W”字样，R1=12Ω，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流表的量程是0～0.6A，电压表的量程是0～3V．当只断开S2时，电流表示数为0.5A．求：（画出相应的等效电路图）：
    （1）只闭合S1时，小灯泡消耗的电功率；
    （2＞只闭合S2时，在保证电路元件不损坏的情况下，小灯泡电压的变化范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于物理概念的说法中，错误的是（　　）
    A．支点到动力作用点的距离叫动力臂
    B．连通器里装相同的液体时，连通器各部分中的液面高度总是相同的
    C．决定压强大小的因素是压力大小、受力面积大小
    D．功率越大，机械效率越高

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示是质量相同的甲、乙两种固体的熔化实验图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．甲是晶体，乙是非晶体B．甲、乙都是吸热内能在增加的
    C．4min时甲含的热量比乙多D．8min时甲含的内能比乙多

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