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    为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为LO．C、D原来的长度均为LO1，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至6(a)、(b)、(c)、(d)
    所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
    ①分析比较图6(a)和(b)或(c)和(d)中的测力计示数、弹簧长度的增加量以
    及相关条件．可得：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    ②分析比较6(a)和(c)或(b)和(d)中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及
    相关条件，可得：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    解析:

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?上海）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0．C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如至（a）、（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    ①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：
    不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同
    不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同
    ．
    ②分析比较6（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：
    材料横截面积相同的弹簧，原长不同在同样大小外力作用下，伸长长度不同
    材料横截面积相同的弹簧，原长不同在同样大小外力作用下，伸长长度不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆山市二模）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验，已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0．C、D原来的长度均为L0'，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）观察图（d）中弹簧测力计，示数为
    6
    6
    N．
    （2）分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：
    原长与横截面积相同的不同材料的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同
    原长与横截面积相同的不同材料的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同
    ．
    （3）分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：
    材料、横截面积都相同，原长不同的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同
    材料、横截面积都相同，原长不同的弹簧，在相同外力作用下，弹簧长度的增加量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?宁德）为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B和测力计进行实验．已知弹簧A、B是由不同材料的金属丝绕制而成，弹簧A、B原长均为L0，且弹簧A、B的粗细相同；他将弹簧A、B的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2，如图（a）、（b）所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）分析比较图（a）和（b）的 测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可推出：在弹簧的原长与粗细相同，以及大小相同的外力作用下弹簧长度的增加量与
    弹簧的材料
    弹簧的材料
    有关．
    （2）参考上述实验，请简单设计一个探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关的实验：
    控制弹簧的材料、粗细、所受拉力相同，只改变弹簧的原长，比较弹簧伸长与弹簧长度的关系
    控制弹簧的材料、粗细、所受拉力相同，只改变弹簧的原长，比较弹簧伸长与弹簧长度的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验．已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成，弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0′，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    ①分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得出的结论是：不同材料制成的弹簧，
    原来的长度
    原来的长度
    与
    横截面积
    横截面积
    相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度
    不同
    不同
    ；
    ②分析比较图（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可得出的结论是：
    材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在相同外力作用下，伸长长度不同
    材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在相同外力作用下，伸长长度不同
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年福建省宁德市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B和测力计进行实验．已知弹簧A、B是由不同材料的金属丝绕制而成，弹簧A、B原长均为L0，且弹簧A、B的粗细相同；他将弹簧A、B的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了△L1、△L2，如图（a）、（b）所示，请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．

    （1）分析比较图（a）和（b）的 测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件，可推出：在弹簧的原长与粗细相同，以及大小相同的外力作用下弹簧长度的增加量与    有关．
    （2）参考上述实验，请简单设计一个探究弹簧伸长的长度与弹簧原长有关的实验：    ．

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