学习之友七年级生物苏科版
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答案:细胞
解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,所有生物都由细胞构成,病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生活。
2. 生物需要不断从外界获得
营养
。植物从外界吸收
水
、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造自身所需要的
有机物
。
答案:营养;水;有机物
解析:生物的生活需要营养,植物属于自养生物,能通过光合作用制造有机物,光合作用的原料是水、无机盐和二氧化碳,产物是有机物和氧气,所以植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳来制造自身所需的有机物。
3. 生物能进行呼吸。绝大多数生物需要获取
氧气
,排出
二氧化碳
。
答案:氧气;二氧化碳
解析:呼吸作用是生物的基本特征,绝大多数生物进行有氧呼吸,需要从外界获取氧气,将有机物分解,产生二氧化碳和水,并释放能量,所以排出二氧化碳。
4. 生物能对
外界刺激
作出反应。如含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。
答案:外界刺激
解析:生物能对外界刺激作出反应,这是生物的基本特征之一,含羞草受碰触叶片合拢就是对外界碰触这一刺激作出的反应。
答案:生长;繁殖
解析:生物的一生要经历生长、发育的过程,生长是指体积增大、体重增加,发育是指从幼体到成体的变化,成熟的生物个体能够繁殖后代,这是生物延续种族的方式。
6. 生物都有遗传和
变异
的特性。如种瓜得瓜,种豆得豆;一母生九子,连母十个样。
答案:变异
解析:遗传是指亲子间的相似性,“种瓜得瓜,种豆得豆”体现了遗传;变异是指亲子间和子代个体间的差异,“一母生九子,连母十个样”体现了变异,所以生物都有遗传和变异的特性。
1. 下列各项中属于生物的是(
B
)
A. 博物馆里的恐龙化石
B. 引起人感冒的病毒
C. 实验室陈列的家鸽标本
D. 可以做工艺品的海螺壳
答案:B
解析:生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异特性、除病毒外由细胞构成等。病毒能繁殖后代,具有生物的特征,属于生物;化石、标本、海螺壳都没有生命现象,不属于生物,所以选B。
2. 乌贼遇到敌害时,会喷出墨汁,这一现象说明生物(
C
)
A. 由细胞构成
B. 能生长和繁殖
C. 能对外界刺激作出反应
D. 能排出体内产生的废物
答案:C
解析:乌贼遇到敌害(外界刺激)时喷出墨汁(作出反应),这是生物对外界刺激作出反应的表现,C正确;A、B、D选项虽然都是生物的特征,但与乌贼喷墨汁这一现象无关。
3. 下列古诗中,不包括生命现象的是(
A
)
A. 床前明月光,疑是地上霜
B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 夜来风雨声,花落知多少
D. 种豆南山下,草盛豆苗稀
答案:A
解析:生命现象是指生物具有的特征表现,B选项草的枯荣体现了生物的生长和繁殖;C选项花的掉落体现了生物能对外界刺激(风雨)作出反应;D选项豆苗和草的生长体现了生物的生长现象;A选项描述的是自然现象,明月、霜都不是生物,不包括生命现象,所以选A。
4. 下列各项关于生命现象的分析不正确的是(
B
)
A. 鲸浮出水面是进行呼吸
B. 喜鹊叼树枝是在获得营养
C. 大雁南飞是对外界刺激的反应
D. 土豆出芽属于生长繁殖的现象
答案:B
解析:A选项,鲸用肺呼吸,浮出水面是为了换气,进行呼吸,正确;B选项,喜鹊叼树枝是为了筑巢,属于繁殖行为,不是获得营养,错误;C选项,大雁南飞是对季节变化(外界刺激)的反应,正确;D选项,土豆出芽是土豆的繁殖方式之一,属于生长繁殖现象,正确。所以不正确的是B。
5. 女儿跟妈妈一样是黑头发、高鼻梁,但妈妈是双眼皮,女儿是单眼皮。这体现了生物具有的特征是(
B
)
A. 生长和繁殖
B. 有遗传和变异的特性
C. 需要营养
D. 对外界刺激作出反应
答案:B
解析:女儿与妈妈有相同的特征(黑头发、高鼻梁),体现了遗传;有不同的特征(单眼皮与双眼皮),体现了变异,所以这体现了生物有遗传和变异的特性,B正确。
6. 下列生物不是由细胞构成的是(
D
)
A. 斑马
B. 酵母菌
C. 蛔虫
D. 流感病毒
答案:D
解析:斑马是动物,酵母菌是真菌,蛔虫是动物,它们都由细胞构成;流感病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,所以选D。
7. 下列生物现象和“去年种竹三五株,今年生长遍庭隅”相同的是(
D
)
A. 猎豹捕食斑马
B. 触碰含羞草后,它会将叶片合拢
C. 人能吸入氧气呼出二氧化碳
D. 猪妈妈一胎能生10~15头小猪
答案:D
解析:“去年种竹三五株,今年生长遍庭隅”体现了生物的生长和繁殖现象。A选项猎豹捕食斑马体现了生物的生活需要营养;B选项体现了生物能对外界刺激作出反应;C选项体现了生物能进行呼吸;D选项猪妈妈生小猪体现了繁殖现象,与题干中竹的生长繁殖现象相同,所以选D。