8. 写出下列语句反映的生物特征。
（1）“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物具有
生长和繁殖
的特征。
（2）“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”说明生物具有
能对外界环境作出反应（或适应环境）
的特征。
（3）“葵花朵朵向太阳”说明生物能
对外界刺激作出反应
。
（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这句话说明生物具有
遗传
的特征。
（5）“小鱼欢快地在水中吐泡泡”说明生物能
进行呼吸
。
答案：（1）生长和繁殖
解析：“春种一粒粟，秋收万颗子”描述了植物从播种到收获种子的过程，体现了生物的生长和繁殖特征，生物能产生后代。
（2）能对外界环境作出反应（或适应环境）
解析：橘在淮南和淮北生长状况不同，是因为环境条件（如土壤、气候等）不同，生物的生长受环境影响，体现了生物能对外界环境作出反应（适应环境）的特征。
（3）对外界刺激作出反应
解析：葵花向太阳是因为受到阳光（外界刺激）的影响，表现出向光性，说明生物能对外界刺激作出反应。
（4）遗传
解析：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”描述了亲子代之间的相似性，体现了生物的遗传特征。
（5）进行呼吸
解析：小鱼吐泡泡是因为小鱼在水中呼吸，呼出的二氧化碳形成气泡，说明生物能进行呼吸。
9. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，这是描写夏天雨后池塘蛙鸣的景象。试从生物学角度分析这一现象。
（1）蛙鸣求偶、产卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有
生长、发育和繁殖
的特征，当有人走近时，蛙不再鸣叫，这体现出生物
能对外界刺激作出反应
。
（2）青蛙的后代还是青蛙，这反映生物具有
遗传的特性
，但成蛙的大小和体色又各不相同，这反映了生物具有
变异的特性
。
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要
营养
。
答案：（1）生长、发育和繁殖；能对外界刺激作出反应
解析：蛙鸣求偶、产卵是繁殖行为，蝌蚪发育为成蛙是生长发育过程，反映了生物具有生长、发育和繁殖的特征；有人走近（外界刺激）蛙不再鸣叫（作出反应），体现生物能对外界刺激作出反应。
（2）遗传的特性；变异的特性
解析：青蛙后代还是青蛙，亲子代相似，体现遗传特性；成蛙大小、体色不同，子代个体间有差异，体现变异特性。
（3）营养
解析：成蛙捕食害虫是为了获取食物，食物中含有营养物质，反映了生物的生活需要营养。
