同步练习册智慧作业七年级生物人教版
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10.黑斑蛙的红细胞在单独培养时，既不分裂也不分化。1978年我国科学家童第周进行了以下实验：①将黑斑蛙的红细胞核移植到去核卵细胞中，细胞核变得活跃并开始分裂，这个换了核的卵细胞能发育成蝌蚪；②将未受精卵细胞的核移植到黑斑蛙的去核红细胞中，该红细胞未能进一步发生分化和发育。下列说法错误的是（
A
）
A.细胞核控制细胞的分裂与分化，只要有细胞核，细胞就具备分化的能力
B.实验①换了核的卵细胞发育成蝌蚪，是因为红细胞核具有全部的遗传物质
C.实验①中细胞核变得活跃，说明细胞质能影响细胞核作用
D.实验②换了核的红细胞未能进一步发育是因为卵细胞未受精
答案：A
解析：实验②中红细胞有细胞核但未分化，说明仅有细胞核不一定具备分化能力，还受细胞质等因素影响，A错误。
11.你从一个受精卵发育成一个健康的中学生，让我们看到了生命的奇妙变化。下图表示人体的结构层次。请据图回答：
（1）构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且将这些营养物质转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的
生长
。
（2）A细胞通过细胞
分裂
形成B。在此过程中，
染色体
先复制形成形态、数量完全相同的两份，然后分别进入两个新细胞中。
（3）B通过细胞
分化
形成C。图中C所示的结构层次为
组织
。
答案：（1）生长
（2）分裂；染色体
（3）分化；组织
12.下图表示一个受精卵分裂、分化的过程。有关叙述错误的是（
D
）
A.①②③表示细胞分裂
B.受精卵通过分裂、分化形成了四种基本组织
C.④表示细胞分化
D.细胞分裂会形成不同的组织
答案：D
解析：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同组织，D错误。
