学习之友五年级英语人教版
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I. 选择合适的单词补全句子。
（ ）1. The giraffe is very ____.
A. short
B. tall
（ ）2. My grandpa is very ____.
A. young
B. old
（ ）3. The cat is ____.
A. strong
B. thin
（ ）4. My sister has ____ eyes.
A. big
B. small
答案：1. B 解析：长颈鹿的特征是高，tall（高的）符合，short（矮的）不符合。
2. B 解析：爷爷通常是年老的，old（年老的）符合，young（年轻的）不符合。
3. A 解析：图片中猫看起来强壮，strong（强壮的）符合，thin（瘦的）不符合。
4. A 解析：图片中女孩有大眼睛，big（大的）符合，small（小的）不符合。
II. 选择与对话意思相符的图片。
（ ）1. — Your art teacher is very young. — Yes, she is funny, too.
（ ）2. — Do you know that woman? — Yes, she is our English teacher.
（ ）3. — Who is your maths teacher? — Miss Zhang. She is quiet.
（ ）4. — Look at that man. He is our Chinese teacher. — He looks friendly.
（图片选项：A. 拿画板的女老师；B. 写“123”的女老师；C. 写汉字的男老师；D. 写“ABC”的女老师）
答案：1. A 解析：对话提到“art teacher（美术老师）”，图片A中老师拿画板，符合美术老师特征。
2. D 解析：对话提到“English teacher（英语老师）”，图片D黑板上有“ABC”，符合英语老师特征。
3. B 解析：对话提到“maths teacher（数学老师）Miss Zhang（女老师）”，图片B黑板上有数字“123”，符合数学老师特征。
4. C 解析：对话提到“Chinese teacher（语文老师）”，图片C黑板上有汉字，符合语文老师特征。
III. 选择合适的句子补全对话。
Oliver: Hello, Mike. Do you know Mr White?
Mike: 1. ____
Oliver: He is our maths teacher.
Mike: Is he strict?
Oliver: 2. ____
Mike: Is he funny?
Oliver: Yes, he is. We like him very much.
Mike: Great! 3. ____
（选项：A. No, he isn't. He is very kind. B. No, I don't. Who is he? C. I like funny teachers.）
答案：1. B 解析：Oliver问是否认识Mr White，Mike回答“不认识”并询问身份，B项“ No, I don't. Who is he? ”符合。
2. A 解析：Mike问“Is he strict?（他严格吗？）”，Oliver回答应描述性格，A项“ No, he isn't. He is very kind. ”符合。
3. C 解析：Oliver提到Mr White有趣，Mike回应“Great!”后表达对有趣老师的喜欢，C项“ I like funny teachers. ”符合。
