新课程作业设计五年级语文人教版
注：当前书本只展示部分页码答案，查看完整答案请下载作业精灵APP。练习册新课程作业设计五年级语文人教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
一、用“√”给加点字选择正确的读音。嗜好(shì sì) 嫌弃(xián jiān) 口哨(sào shào) 门框(kuāng kuàng) 恩惠(ēn ēng) 韵味(yùn jūn)
答案：shì；xián；shào；kuàng；ēn；yùn
解析：“嗜”读shì，“嫌”读xián，“哨”读shào，“框”读kuàng，“恩”读ēn，“韵”读yùn。
二、根据课文内容填空。那 的蓑毛，那全身的 ，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
答案：雪白；流线型结构；铁色；青色
解析：出自课文《白鹭》原文：“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚……”
一、“微风轻抚着树( )，一只俊( )的小鸟正站立在枝头望( )。”依次填入句中括号处的字，最恰当的一项是（ ）A. 稍 俏 哨 B. 哨 哨 稍 C. 梢 俏 哨 D. 哨 梢 稍
答案：C
解析：“梢”指树枝末端，“树稍”符合语境；“俏”形容容貌美丽，“俊俏”修饰小鸟；“哨”指警戒，“望哨”指守望。故选C。
二、依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一项是（ ）我的外公是一位文物修复专家。他手艺 ，一双巧手不仅能够修复钟表内 的零件，还能还原文物 的结构造型。A. 精湛 精密 精巧 B. 精巧 精湛 精密 C. 精巧 精密 精湛 D. 精密 精巧 精湛
答案：A
解析：“精湛”形容技艺高超，与“手艺”搭配；“精密”指精确细密，形容“零件”；“精巧”指精细巧妙，形容“结构造型”。故选A。
三、下列句子中，与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”所运用的修辞手法不同的一项是（ ）A. 梦像一片雪花，在空中飞舞，我想抓住它，它却已经融化了。B. 月亮一露面，满天的星星都惊散了。C. 清脆的泉声，婉转的鸟声，微风轻吹树叶的声音，汇成了悦耳的交响曲。D. 那姑娘的脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
答案：B
解析：原句运用比喻（白鹭比作诗）。A项比喻（梦比作雪花），B项拟人（“露面”“惊散”拟人化星星），C项比喻（声音比作交响曲），D项比喻（脸比作芍药花）。B项不同，故选B。
