新课程自主学习与测评高中物理人教版
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1.概念：在某些情况下，确实可以忽略物体的
形状
和
大小
，把它简化为一个具有
质量
的点，这样的点叫作质点。
答案：形状；大小；质量
2.将物体看成质点的条件：在研究物体的运动时，当物体的
形状
和
大小
对所研究问题的影响可忽略不计时，或者物体上各点的运动情况完全相同时，物体可视为质点。
答案：形状；大小
自主思考1 木块沿斜面下滑，我们要研究其下滑的快慢时，是否必须关注其大小？说出你对“质点”的理解。
答案：不需要关注大小。质点是忽略物体的形状和大小，只考虑其质量的理想化模型，当物体的形状和大小对研究问题无影响时可视为质点。
1.概念：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的
位置
相对于这个“其他物体”是否随
时间
变化，以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。
答案：位置；时间
2.参考系的选取原则上是
任意
的，但在实际问题中，参考系选取得当，会使问题的研究变得
简单
、
方便
。通常情况下，在讨论地面上物体的运动时，都以
地面
为参考系。
答案：任意；简单；方便；地面
自主思考2 我们说树叶在飘落，“飘落”的依据是什么？树叶的“飘落”是以什么为参考系？引入参考系的意义是什么？
答案：依据是树叶相对参考系的位置发生变化；通常以地面为参考系；意义是为了确定物体的运动状态，描述物体的运动。
杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是（
C
）
甲：跳水
乙：体操
丙：百米比赛
丁：攀岩
A.研究图甲运动员的入水动作
B.研究图乙运动员的空中转体姿态
C.研究图丙运动员在百米赛中的平均速度
D.研究图丁运动员通过某个攀岩支点的动作
答案：C
解析：研究入水动作、空中转体姿态、攀岩支点动作时，运动员的形状和大小对研究结果有影响，不能视为质点；研究百米赛平均速度时，运动员的形状和大小可忽略，能视为质点，C正确。
物理学中的“质点”，是一种理想化模型，研究下列物体的运动时可将物体视为质点的是（
A
）
A.计算轮船在海洋中的航行速度
B.研究车轮边缘的速度
C.研究运动员跳高的过杆动作
D.研究乒乓球的接发球技术
答案：A
解析：计算轮船航行速度时，轮船的大小和形状对速度计算影响可忽略，能视为质点；研究车轮边缘速度、运动员过杆动作、乒乓球接发球技术时，物体的形状和大小不可忽略，不能视为质点，A正确。
