课堂练习二年级数学人教版
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1 右图表示（
4
）个（
6
）相加的和是（
24
）。列加法算式是（
6 + 6 + 6 + 6 = 24
），列乘法算式是（
4×6 = 24
），读作（
4乘6等于24
），其中乘数是（
4
）和（
6
），积是（
24
），计算时运用的口诀是（
四六二十四
）。（图为书架，每层6本书，共4层）
答案：4，6，24，$6 + 6 + 6 + 6 = 24$，$4×6 = 24$，4乘6等于24，4，6，24，四六二十四
解析：图中书架有4层，每层6本书，表示4个6相加，加法算式$6 + 6 + 6 + 6 = 24$，乘法算式$4×6 = 24$，读作4乘6等于24，乘数是4和6，积是24，口诀四六二十四。
2 小伙伴们一起做手工，每人折6只千纸鹤。他们一共要折多少只千纸鹤？（图中有4个小伙伴）
答案：24只
解析：有4个小伙伴，每人折6只，共折$4×6 = 24$只。
3 如图，奇奇写了一副对联，这副对联一共有多少个字？（对联：“千事尽求腾”“五谷皆丰登”，横批“喜迎丰收”）
答案：14个
解析：上联“千事尽求腾”5个字，下联“五谷皆丰登”5个字，横批“喜迎丰收”4个字，共$5 + 5 + 4 = 14$个。
1 画图表示$3×4$与$3 + 4$。
答案：（$3×4$画图：3行4列的○，共12个；$3 + 4$画图：3个○和4个○，共7个）
解析：$3×4$表示3个4或4个3相加，画3行4列的○；$3 + 4$表示3和4合起来，画3个○和4个○。
2 按要求写出对应的算式。
（1）2个3相加：
（2）2个3相乘：
（3）3与2相加：
（4）3与2相乘：
答案：（1）$3 + 3$或$2×3$；（2）$3×3$；（3）$3 + 2$；（4）$3×2$
解析：2个3相加是$3 + 3$或$2×3$；2个3相乘是$3×3$；3与2相加是$3 + 2$；3与2相乘是$3×2$。
看图填一填。
（图为5×5方格，左上角3×3方格涂色）
涂色的方格有（ ）个。$□×□ = □$
没涂色的方格有（ ）个。$□×□ = □$，$□ - □ = □$
答案：9，$3×3 = 9$；16，$4×4 = 16$（或$5×5 - 3×3 = 16$）
解析：涂色部分是3×3方格，数量$3×3 = 9$个；总方格数$5×5 = 25$个，没涂色方格数$25 - 9 = 16$个，也可看作4×4方格，$4×4 = 16$个。
