智慧学习明天出版社四年级英语上册人教版
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一、判断单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
1. Chinese chair (
T
)
2. lunch peach (
T
)
3. school child (
F
)
4. kitchen teacher (
T
)
答案：1. T
解析：“Chinese”中“ch”发/tʃ/，“chair”中“ch”也发/tʃ/，发音相同。
2. T
解析：“lunch”中“ch”发/tʃ/，“peach”中“ch”发/tʃ/，发音相同。
3. F
解析：“school”中“ch”发/k/，“child”中“ch”发/tʃ/，发音不同。
4. T
解析：“kitchen”中“ch”发/tʃ/，“teacher”中“ch”发/tʃ/，发音相同。
二、根据画线字母组合的发音规则补全下列单词。
1. lunch pea
ch
mu
s
ic
2. China
ch
ild
ch
air
3. kitchen tea
ch
er Fren
ch
man
答案：1. ch; s
解析：“lunch”中“ch”发/tʃ/，“peach”（桃子）符合，所以填“ch”；“music”（音乐）中“s”发/z/，符合发音规则，填“s”。
2. ch; ch
解析：“China”中“ch”发/tʃ/，“child”（孩子）、“chair”（椅子）符合，所以分别填“ch”“ch”。
3. ch; ch
解析：“kitchen”中“ch”发/tʃ/，“teacher”（老师）、“Frenchman”（法国人）符合，所以分别填“ch”“ch”。
三、看图，选择合适的词汇完成句子。
lunches peaches teacher chair
1. This is our English
teacher
, Miss Li.（图片1）
2. My mother can make good
peaches
.（图片2）
3. My brother can make a great
chair
.（图片3）
4. Her
lunches
are great.（图片4）
答案：1. teacher
解析：图片1应是老师形象，“English teacher”（英语老师）符合，所以填“teacher”。
2. peaches
解析：图片2若为制作桃子相关食物，“peaches”（桃子，复数）符合，所以填“peaches”。
3. chair
解析：图片3若为制作椅子，“chair”（椅子）符合，所以填“chair”。
4. lunches
解析：图片4若为午餐，“lunches”（午餐，复数）符合，所以填“lunches”。（注：因未看到实际图片，此为根据常见题型的合理推测）
