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实验室有两瓶溶液,都已经失去标签,已知其中一瓶是硫酸溶液,另一瓶是蔗糖溶液.同学们设计了下列方案对溶液进行鉴别:则实验方案及结论正确的是(  )
①用pH试纸分别测定两溶液的pH,pH<7的是硫酸溶液,另一瓶是蔗糖溶液.
②取样,分别向两溶液中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液,生成白色沉淀的是硫酸溶液,不产生沉淀的是蔗糖溶液.
③取样,分别向两溶液中加入一小块铜片,产生气体的是硫酸溶液,不产生气体的是蔗糖溶液.
④取样,分别进行导电性实验,能导电的是硫酸溶液,不能导电的是蔗糖溶液.
⑤分别取极少量溶液尝一尝,有甜味的是蔗糖溶液,有酸味的是硫酸溶液.
A、①②③④⑤B、①④⑤
C、①②④⑤D、①②④
考点:物质检验实验方案的设计
专题:
分析:①硫酸溶液显酸性,蔗糖溶液显中性;
②硫酸与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,蔗糖溶液与氯化钡不反应;
③Cu与硫酸溶液、蔗糖溶液均不反应;
④硫酸是电解质,蔗糖是非电解质;
⑤药品均不能品尝.
解答: 解:①硫酸溶液显酸性,蔗糖溶液显中性,用pH试纸分别测定两溶液的pH,pH<7的是硫酸溶液,另一瓶是蔗糖溶液,故正确;
②硫酸与氯化钡溶液反应生成白色沉淀,蔗糖溶液与氯化钡不反应,可以用盐酸酸化的氯化钡溶液鉴别,故正确;
③常温下,Cu与硫酸溶液、蔗糖溶液均不反应,所以不能用u片鉴别,故错误;
④硫酸是电解质,在溶液中导电,蔗糖是非电解质,在溶液中不导电,所以可通过导电性实验鉴别,故正确;
⑤药品均不能品尝,所以不能通过品尝味道的方法鉴别,故错误.
故选D.
点评:本题考查了物质的鉴别,明确物质的性质的差别即可解答,题目难度不大,侧重于实验方案评价的考查.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校两个化学研究性学习小组,在学习了铜和浓硫酸的反应后分别探究足量的 锌与浓硫酸反应的过程.
甲小组设计了如图(1)装置:试回答:

(1)请从甲、乙中选择合适的装置填入B、C中,并进行正确连接,a接
 
,c接
 
 (用序号表示).
(2)D、E两支试管中CCl4的作用是
 

(3)本实验能证明浓硫酸具有强氧化性的实验现象为
 

(4)D中出现浑浊的离子方程式为
 

(5)某学生注意观察到:实验开始后,C、D、E中均有气泡产生;随后气泡量减少,品红溶液褪色,D中出现浑浊;反应一段时间后,C、D、E中的气泡量又会明显增加.请用化学方程式表示“反应一段时间后气泡量又会明显增加”的原因是
 

乙小组设计了如图(2)装置:
(6)分析出乙小组的设计意图是
 

(7)装置B中的药品是
 

(8)能证明产生SO2和H2先后顺序的实验现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组,为了探究过氧化钠的强氧化性,设计了如图的实验装置.

实验步骤及现象如下:
①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器:
②缓慢通人一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢滴加浓盐酸,剧烈反应,产生黄绿色气体.
③一段时间后,将导管末端伸入集气瓶中收集气体.装置D中收集到能使带火星的木条复燃的无色气体.
④反应结束后,关闭分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至装置中气体无色.回答下列问题:
(l)装置B中的湿润的红色纸条褪色,证明A中反应有
 
(填化学式)生成.若B中改放湿润的淀粉KI试纸,仅凭试纸变蓝的现象不能证明上述结论,请用离子方程式说明原因
 

(2)装置C的作用是
 

(3)甲同学认为O2是 Na2O2被盐酸中的HCl还原所得.乙同学认为此结论不正确,他可能的理由为①O2有可能是Na2O2与盐酸中的H2O反应所得;②
 

(4)实验证明,Na2O2与干燥的HCl能反应,该反应
 
(填“能”或“不能”)用于实验室快速制取纯净的Cl2,理由是
 
(要求答出要点)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室从碘水中提取碘的操作,具体、正确的是(  )
A、萃取、分液、蒸馏
B、过滤、蒸发
C、萃取、分液
D、分液、蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:

丙烯醇(CH2=CH-CH2OH)可发生的化学反应(  )
①加成  ②氧化  ③加聚  ④取代  ⑤置换.
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F、G为元素周期表中原子序数依次增大的前20号元素,A、B与C;D、E与F分别位于同一周期.A原子L层上有3个未成对电子,B的简单负二价离子与C原子核外电子排布相同、含有D元素的盐的焰色反应火焰为黄色,EF3是由活泼金属和活泼非金属组成的共价化合物,G有多种氧化物,其中一种氧化物有磁性,填写下列空白
(1)元素的第一电离能最大的是
 
,属于过渡元素的是
 
(填写元素符号)
(2)写出B元素的基态原子价电子排布式
 
,F离子电子排布式
 

(3)AF3分子中A原子的杂化类型是
 
,AF3分子的几何构型为
 

(4)已知E2B3的晶格比DF的晶格能大得多,试分析导致两者晶格能差异的主要原因是:
 

(5)构成G晶体的微粒是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将4.6g 金属Na投入水中充分反应后得到200mL的溶液.
(1)写出反应的离子方程式:
 

(2)反应所得溶液中的OH-的物质的量浓度为:
 
,反应中转移的电子的数目为
 
NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液能导电,但它属于非电解质的是(  )
A、CO2
B、Na2CO3
C、HCl
D、Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

A为药用有机物,从A出发可发生下图所示的一系列反应.已知A在一定条件下能跟醇发生酯化反应,A分子中苯环上的两个取代基连在相邻的碳原子上;D不能跟NaHCO3溶液反应,但能跟NaOH溶液反应.

请回答:
(1)A转化为B、C时,涉及到的反应类型有
 
 

(2)F中所含官能团的名称是
 
 

(3)D的结构简式为
 

(4)E的两种同分异构体Q、R都能在一定条件下发生银镜反应,在核磁共振氢谱中,Q有两组峰,R有三组峰,Q、R的结构简式为Q
 
、R
 

(5)A在加热条件下与NaOH溶液反应的化学方程式为
 

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