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1.化学是一门以实验为基础的学科,熟练使用中学化学实验中的常见仪器,熟悉常见实验用品是正确进行实验的基础.试回答以下问题:
(1)现有如下仪器,用序号回答有关问题:
①容量瓶 ②蒸馏烧瓶 ③托盘天平   ④量筒 ⑤烧杯 ⑥蒸发皿 ⑦分液漏斗
对允许加热的仪器,加热时必须垫石棉网的有②⑤;使用时必须检查是否漏水的有①⑦;标有“0”刻度的有③.
(2)选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.
A.萃取分液法    B.蒸发    C.结晶法    D.过滤法  E.蒸馏法   F洗气
①D分离饱和食盐水和沙子的混合物; ②E除去乙醇中的水;
③F除去CO2中的H2O(气态);        ④A从碘的水溶液里提取碘;
(3)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的D.

分析 (1)实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等;
能用来盛放液体,且有活塞的仪器使用时必须检查是否漏水;
托盘天平有0刻度;
(2)①根据泥沙不溶于水的性质分离;
②根据水和酒精的沸点不同分离;
③可用干燥剂吸水;
④碘在不同溶剂中的溶解度不同;
(3)烧碱是氢氧化钠具有腐蚀性,无毒、不燃烧,结合在化学与生活中能够使用的化学物质分析解答.

解答 解:(1)蒸馏烧瓶和烧杯垫石棉网可加热;容量瓶和分液漏斗能用来盛放液体,且有活塞,使用时必须检查是否漏水;托盘天平有0刻度,在中间,
故答案为:②⑤;①⑦;③;
(2)①泥沙不溶于水,可用过滤方法分离,故答案为:D;
②水和酒精的沸点不同可用蒸馏的方法分离,故答案为:E;
③可用浓硫酸干燥,为洗气操作,故答案为:F;
④碘在不同溶剂中的溶解度不同,可用苯萃取,故答案为:A;
(3)烧碱是氢氧化钠具有腐蚀性,无毒、不燃烧,为腐蚀品.故答案为:D.

点评 本题主要考查了溶液的配制、化学方程式的计算以及危险品标志,难度不大,关键清楚溶液配制的原理,通过c=$\frac{n}{V}$可以进行误差分析.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(浓)}$CH2=CH2
CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚.
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如图所示:
有关数据列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    状态  无色液体   无色液体  无色液体
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸点/℃    78.5    132    34.6
  熔点/℃    一l30    9-1l6
回答下列问题:
(1)在此制各实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正确选项前的字母)
a.引发反应    b.加快反应速度     c.防止乙醇挥发   d.减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入c,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:(填正确选项前的字母)
a.水    b.浓硫酸       c.氢氧化钠溶液       d.饱和碳酸氢钠溶液
(3)若产物中有少量副产物乙醚.可用蒸馏的方法除去;
(4)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是避免溴大量挥发,但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是产品1,2-二溴乙烷的熔点(凝固点)低,过度冷却会凝固而堵塞导管.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1.回答有关中和反应的问题.

(1)用0.1mol Ba(OH)2配成稀溶液与足量稀硝酸反应,能放出11.46kJ热量.
(2)如图装置中仪器A的名称是环形玻璃搅拌棒,仪器B的名称是温度计;
(3)若通过实验测定中和热的△H,其结果常常大于-57.3kJ•mol-1,其原因可能是实验过程中难免有热量散失.
(4)用相同浓度和体积的氨水(NH3•H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)已知氢气与氧气生成1mol液态水放出286kJ热量,则这个反应的热化学方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-286kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)0.5mol CH4的质量是8g,在标准状况下的体积为11.2L;含1.204×1024个氢原子.
(2)将标准状况下22.4L的HCl 溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物质的量浓度为5mol/L;配制300mL 0.5mol•L-1氯化钠溶液,需要1.5mol•L-1的氯化钠溶液的体积是100 mL.
(3)下列数量的各物质所含原子数按由大到小的顺序排列是③①④②.
①0.5molCO2  ②标准状况下22.4L氦气    ③4℃时18mL水   ④0.2mol硫酸酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室里要配制400mL0.2mol/L的硫酸钠溶液.实验步骤大致有:
A.在天平上称出14.2g硫酸钠固体,把它放在烧杯里,用适量的蒸馏水溶解.
B.把得到的溶液小心地沿着玻璃棒注入500mL的容量瓶中.
C.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤液也小心转入容量瓶中.
D.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线水平相切.
E.将瓶塞塞紧,充分摇匀.
F.将配好的溶液倒入试剂瓶中,贴上标签,并洗涤容量瓶.
(1)请填写上述空白处.
(2)下列情况会使所配溶液浓度偏高的是③⑥(填序号).
①容量瓶用前内壁沾有水珠         ②没有进行上述的操作步骤C
③未冷却到室温就注入容量瓶定容   ④定容时,水加多了,用滴管吸出
⑤定容时,仰视容量瓶刻度线       ⑥定容时,俯视容量瓶刻度线
(3)如果实验室用98%的浓硫酸(密度为1.8g•cm-3) 配制 3.6mol•L-1的稀硫酸150mL.计算所需浓硫酸的体积为50.0mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.乳酸亚铁([CH3CH(OH)COO]2Fe)是一种很好的食品铁强化剂,易溶于水,吸收效果比无机铁好,可通过乳酸与FeCO3反应制得.
Ⅰ.制备硫酸亚铁:装置如图所示:

(1)装置B发生反应的离子方程式为:Fe+2H+=Fe2++H2↑B中可观察到的现象是铁粉逐渐溶解,液体中有气泡冒出、溶液变成浅绿色
(2)将B中生成的FeCl3溶液压入装置C的操作是关闭活塞3,打开活塞2.
Ⅱ.制备乳酸亚铁:
将制得的FeCO3加入到乳酸溶液中,再加入少量铁粉,75℃下搅拌使之充分反应,然后再加入适量乳酸.
(3)FeCO3与乳酸CH3CH(OH)COOH反应的离子方程式为:FeCO3+2CH3CH(OH)COOH=2CH3CH(OH)COO-+Fe2++CO2↑+H2O
(4)反应后加入适量乳酸的作用是除去剩余的铁粉.
(5)从所得溶液中获得乳酸亚铁晶体所需要的实验操作是冷却结晶(或低温蒸发、冷却结晶)、过滤、洗涤、干燥.
(6)设计实验证明乳酸亚铁中含Fe2+:取少量乳酸亚铁溶液于试管中,先滴加几滴KSCN溶液,溶液不变色,再滴加新制氯水,溶液变成血红色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于容量瓶及其使用方法的叙述,正确的是(  )
①是配制一定物质的量浓度的溶液的专用仪器
②使用前要先检查容量瓶是否漏液
③垫上石棉网后容量瓶可以用来加热
④不能用容量瓶贮存配制好的溶液
⑤实验室要用480mL溶液,可以用500mL容量瓶配制.
A.①③B.①②④C.①②④⑤D.①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.0.2mol下列气体分别与1L 0.2mol/L的NaOH溶液反应,形成的溶液pH最小的是(  )
A.SO2B.NO2C.SO3D.CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于电解质溶液中离子关系的说法正确的是(  )
A.0.1mol/L NaHCO3溶液中离子浓度关系:C(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
B.0.1mol/L NH4Cl和0.1mol/L NH3•H2O等体积混合后离子浓度关系:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
C.向硝酸钠溶液中滴加稀盐酸得到的pH=5的混合溶液:c(Na+)>c(NO3-
D.常温下,在pH=1的溶液中,Fe2+、NO3-、ClO-、Na+能大量共存

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