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    【题目】如图表示动物细胞的细胞周期中DNA含量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.两图中AB段的变化原因相同

    B.两图中CD段的变化原因相同

    C.两图中的DE段均会在两个新细胞间出现细胞版

    D.两图中BC段中染色体数与DNA分子数之比保持1：2

    【答案】A

    【解析】

    根据题意和图示分析可知：左图纵坐标是每条染色体上的DNA含量变化曲线，AB段处于细胞分裂的间期，完成DNA的复制；BC段细胞每条染色体上2个DNA，处于有丝分裂的前期和中期；CD段表示着丝点分裂；DE段表示分裂期的末期，这时单体已经分离成为染色体，1条染色体含1个DNA。右图AB段形成的原因是DNA分子的复制；CD段表示前期和中期；CD段形成的原因是细胞分裂成两个子细胞；DE段表示子细胞。

    A、两图中AB段变化原因相同，都是DNA的复制，A正确；
    B、两图中CD段变化原因不相同，前者是着丝点分裂，后者是细胞分裂成两个子细胞，B错误；
    C、DE段表示有丝分裂末期，动物细胞不形成细胞板，C错误；
    D、两图中BC段中,染色体与DNA分子数之比前者保持1：2，后者在着丝粒分裂后为1：1，D错误。
    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】秀丽线虫是一种线形动物，多为雌雄同体，只有少数为雄性个体，繁殖能力强，后代数目多，是遗传学研究的模式生物。请根据以下两类秀丽线虫个体的特点回答问题：

    雌雄同体（2n=12） 雄性个体（2n=11）

    ①两条X染色体：XX ①有一条X染色体：XO

    ②自体受精产生后代 ②产生的精子都能存活并能完成受精

    ③雌雄同体间不能杂交

    （1）若要研究秀丽线虫的基因组，应检测_________条染色体的DNA序列。

    （2）突变型雌雄同体（)与野生型雄虫()做亲本混合培养。F1中秀丽线虫的基因型有______种；选出F1中的野生型个体进行培养，的表现型及其比例为________________。

    （3）若将野生型雌雄同体（)与突变型雄虫（)做亲本混合培养来验证基因的分离定律，你认为是否合适？_____________________，理由是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行实验验证植物顶芽、侧芽生长素浓度不同。将某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上，得到含有相应生长素浓度的琼脂块A、B，如图1所示；图2中的甲为燕麦胚芽鞘（生长素对该植物和燕麦的影响相同），将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘上，得到乙、丙两图。下列说法错误的是（ ）

    A.图1中的生长素在植物体内和琼脂块中的运输方式不同

    B.图2中应增加去掉尖端胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照实验

    C.图2中胚芽鞘的高度应为丙>甲

    D.若给图2单侧光，能发生弯曲生长的只有甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为糖类概念图，下列说法不正确的是

    A. 若某种单糖A为果糖，则物质①是蔗糖

    B. 若③是动物细胞中的储能物质，则③是糖原

    C. 若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶，则某种单糖A为核糖

    D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸，则它可作为ATP的组成部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地区一条河流常年被生活废水污染。生活废水的水质、水量不均，有机物、N、P含量高。为因地制宜探索治理河水污染的生态方法，研究人员将污染河水引入一个面积为33m×20m的人工实验湿地（见下图）。

    （1）在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物，从生态系统的组成成分分析，它们属于_______。引入这些水生植物的目的是_______。

    （2）人工湿地建立一段时间后检测进水口和出水口的水质，结果见下表

    参数

    入口处平均值

    出口处平均值

    国家排放标准

    总氮（mg/L）

    25

    9

    15

    总磷（mg/L）

    2．4

    0．8

    1．0

    *Bod（mg/L）o

    60

    8

    20

    粪便类大肠杆菌

    （细菌数目/100mL）

    1．0×107

    1．9×105

    100~500

    *BOD表示污水中生物体在代谢中分解有机物消耗的氧气量，可间接反映出水质中有机物含量

    为充分发挥人工湿地的净水作用，建立后应该_______一段时间后再测出水口的水质。据表分析，流经人工实验湿地后，污水中_______均呈现下降趋势。引起这种变化主要原因与研究人员_______的措施有关。

    （3）为筛选出净水更好的水生植物，环保工作者选择其中3种植物分别置于试验池中，90天后测定它们吸收N、P的量，结果见下表。

    植物种类

    单位水体面积N吸收量（g/m2）

    单位水体面积P吸收量（g/m2）

    浮水植物a

    22．30

    1．70

    浮水植物b

    8．51

    0．72

    沉水植物c

    14．61

    2．22

    结合上表数据，投放_______两种植物可以达到降低该湿地中N、P的最佳效果。

    （4）为使水质进一步达到国家排放标准，请提出具体的生物治理措施_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲病和乙病的遗传方式分别是伴X染色体显性遗传和伴X染色体隐性遗传

    B.Ⅱ6基因型为DDXABXab或DdXABXab

    C.Ⅲ13患两种遗传病的原因是Ⅱ6在减数分裂第一次分裂前期，两条X染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换，产生XAb的配子

    D.若Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ15和Ⅲ16结婚，所生的子女只患一种病的概率是1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是进行遗传学研究的模式生物。请回答以下相关问题。

    （1）美国生物学家摩尔根用果蝇进行实验，通过________法证明了基因位于染色体上。

    （2）已知，X和Y染色体存在Ⅰ：X独有区段，Ⅱ：X和Y同源区段，Ⅲ：Y独有区段。现有一个灰身果蝇纯系品种，在对其中部分果蝇单独培养中发现几只黑身雌、雄果蝇。获取这些黑身果蝇与原品系中的灰身果蝇杂交，发现无论________，F1均表现为灰身，再由F1雌、雄果蝇相互交配产生的F2中灰身与黑身分离比为3：1，但对F1中各对杂交果蝇的后代（F2）分别单独统计时发现两种情况，即：灰雌：灰雄：黑雄=2：1：1；黑雌：灰雌：灰雄=1：1：2，由此判断黑身是由位于________（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）D的________性基因控制的。

    （3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。研究人员培育出果蝇甲品系，它的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，如图所示，并且突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。

    ①果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为________。

    ②现有野生型各体色果蝇，已知体色基因可能位于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体上，若甲品系为杂合灰身，欲判断控制果蝇体色基因的位置，最好选择的交配方式是甲品系与________，若后代出现8种表现型（只考虑给出性状），则果蝇体色基因位于________号染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】马拉松是典型的耐力型运动项目，有氧供能是马拉松运动供能的主要方式。改善运动肌利用氧是马拉松项目首要解决的问题之一。下图是两个运动员在不同运动强度下进行测试，测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。

    回答下列问题：

    （1）在测试中，运动员的运动肌细胞产生ATP的场所有___________。

    （2）测试结果表明，血液中乳酸含量与摄氧量呈正相关。摄氧量增加反而乳酸含量也增加的原因是：运动强度增加，摄氧量增加，但___________。据图分析，运动员___________更适合从事马拉松运动。

    （3）等量的脂肪含有的能量比糖类多。在运动过程中，运动员可通过饮用运动饮料补充水、无机盐和能量。为减少马拉松运动员在运动过程中产生乳酸，一般宜选用___________（填单糖”或“脂肪”）作为补充能量的物质，理由是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图。据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过____________获取PG基因。

    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有__________________的培养基进行筛选，理由是__________________________________________．之后，还需将其置于质量分数为0．3g/ml的蔗糖溶液中，观察细胞___________现象来鉴别细胞壁是否再生。

    （3）由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与______________________互补结合，因此可抑制PG基因的正常表达．若_____________________________，则可确定转基因番茄培育成功。

    （4）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用________技术；其中，愈伤组织经_____________________形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加________________________________________。

    （5）某地开展以转基因番茄种植为核心的生态农业建设，利用其秸秆发酵制酒，酒糟喂牛，牛粪和一些番茄的叶片等做沼气池的原料，沼气用于燃烧，沼渣肥田提高番茄产量，该生态系统主要利用的生态农业原理有_____________________

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